应用文写作实训教程

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1、三,应用文的发展历史,人类在文字产生之前,就有了应用文,殷墟出土的商周时期的甲骨卜辞是我国有据可查的最早应用文,上古时期的结绳记事就是为应用而产生,郑玄的周易注中有这样的记载,结绳为约,事大,大结其绳,事小,小结其绳,先秦时期的尚书收录了夏。

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3、板块一应用文写作,第二篇积累与运用,专题33应用文写作,板块二作文分类指导与示例,专题34命题作文,专题35半命题作文,专题36话题作文,专题37材料作文,板块三考场作文技法指导,第二篇积累与运用,专题38千古文章,立意为上,专题39情动于。

4、学习目标,掌握计划,策划书,总结,述职报告,演讲稿等事务应用文的相关知识和常用格式掌握计划,策划书,总结,述职报告,演讲稿等事务应用文的写法,一,事务文书的含义,事务文书是党政机关,社会团体,企事业单位及个人在处理日常事务时,用来沟通信息。

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6、应 用 文 写 作 基 础,目 录,1,1,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,第八章,概 论,公务文书,宣传文书,法律文书,经济文书,事务文书,礼仪文书,涉外文书,应用文写作基础 第一章 概论,第一章 概 论,1,应用。

7、应用文写作学期总结 应用文写作学期总结1在这个学期,我上了应用文写作课程后,有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自。

8、应用文写作总结汇总 掌握应用文写作语言的特点 即语言的信实性 针对性 规范化和专门化 下面给大家整理了关于应用文写作总结 方便大家学习 应用文写作总结1 学应用文写作一个学期了 让我深深感受到应用文写作的好 下。

9、英语应用文写作,英语应用文写作多媒体课件教学课件,前言我国大学英语教学改革正朝着实用方向发展,大学英语课程教学要求中对写作的实用性提出了具体要求,特别是高职高专教育英语课程基本要求中对学生的写作能力培养做出了明确规定,即,能填写和模拟套写简。

10、英语应用文写作,英语应用文写作多媒体课件教学课件,前言我国大学英语教学改革正朝着实用方向发展,大学英语课程教学要求中对写作的实用性提出了具体要求,特别是高职高专教育英语课程基本要求中对学生的写作能力培养做出了明确规定,即,能填写和模拟套写简。

11、学习应用文写作体会学习应用文写作总结1学应用文写作一个学期了,让我深深感受到应用文写作的好,下面是我学应用文写作的心得体会,一,应用文写作实用性应用文写作是在工作,学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如,行政文书,经贸文书,可行性。

12、第一讲应用文理论与写作规范基本知识,主讲人,陈波先,应用文的定义,应用文是指国家机关,政党,社会团体,企事业单位和个人在工作,学习和生活中处理公共事务和私人事务时使用的具有规范体式的实用文体,应用文,顾名思义,就是,应,付生活,用,于实务的。

13、第一章绪论,时间,1次课,2学时,第一章绪论,学习要求,学习本章应该了解应用文写作的性质,种类以及这门课程在日常生活中的作用,了解应用文的历史沿革,掌握应用文的概念以及应用文的主旨材料,结构及表达方式,以便更好地写作应用文,第一章绪论,第一。

14、第一讲应用文理论与写作规范基本知识,主讲人,陈波先,应用文的定义,应用文是指国家机关,政党,社会团体,企事业单位和个人在工作,学习和生活中处理公共事务和私人事务时使用的具有规范体式的实用文体,应用文,顾名思义,就是,应,付生活,用,于实务的。

15、知识目标,能力目标,素质目标,了解日常应用文的类型了解书信的含义及分类掌握一般书信和专用书信的写作方法掌握感谢信,请柬,启事等日常应用文的写作方法,初步具备运用所学知识解决日常应用文写作问题的基本能力,具备从事日常应用文写作工作岗位要求的基。

16、知识目标,能力目标,素质目标,了解写作及应用写作的相关概念理解应用写作的特点,作用,思维和审美掌握提高应用写作能力的技巧,通过学习应用写作基础知识,培养应用写作的基本能力,通过学习应用写作的作用和审美,培养以应用写作解决工作问题的意识和习惯。

17、常用经济应用文写作教程答案常用经济应用及写作教程思考与练习部分参考答案第一章经济应用文概述1应用文写作与文学作品写作之问主要有哪些不同,答,主要区别体现在六方面,一是,应用文的写作更注重实用性,解决实际问题,是有事有发,文学作品的写作是有感。

18、应用文写作实训教程课件,应用文实训教程,目录项目综述模块一就学期间文书项目一校园活动项目二实习实践项目三求职竞聘模块二从业期间文书项目一行政公文项目二事务活动项目三社交礼仪项目四专题会务模块三专业领域文书项目一调研策划项目二经贸合作项目三法。

19、应用文写作之通论部分,应用文写作教程,应用文写作教程,一,应用文概论,一,应用文的文体,格式与文风1,文体,1,古代文体可参考文心雕龙,2,当前文体以1993年国家行政机关公文处理办法为准,2,格式,上行,平行,下行文书格式有区别,具有等级。

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