婴幼儿发展特征

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14、课题七婴幼儿的教育,1,一,婴幼儿教育概述,一,教育的意义我国三岁前小儿教养大纲提出的教养的原则是保健和教育并重,教育形式是为教养结合,1,婴幼儿教育的生理基础婴幼儿时期的大脑发育优于身体发育,已接近,或达到成人的成熟水平,2,婴幼儿教育的。

15、06,岁婴幼儿生理和心理发,展特点,目录,06,岁婴幼儿生理发展特点大脑发育,06,岁婴幼儿生理发展特点小脑发育,06,岁婴幼儿生理发展特点感觉,06,岁婴幼儿生理发展特点精细动作,06,岁婴幼儿生理发展特点语言,06,岁婴幼儿生理发展特点。

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17、第一章婴幼儿发展概述教学内容一,婴幼儿发展的基本知识二,婴幼儿发展的理论三,婴幼儿发展的规律四,婴幼儿发展水平的测量五,影响婴幼儿发展的因素教学要求,知识目标,1,婴幼儿发展概念和内容,了解婴幼儿发展的基本概念和内容,包括动作,认知,语言。

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