婴幼儿期精细运动发育课件

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2、第五章,精细运动发育,目录第一节精细运动发育规律一手功能发育二视觉功能发育三手眼协调能力发育四影响因素及异常发育第二节精细运动发育评定一评定的目的二手功能发育评定方法三视觉功能评定四手眼协调功能发育评定五标准化心理测验量表评定,第一节,精细。

3、第八章 认知功能发育,认知即个体认识客观世界和信息加工活动,是一种高级心理活动。认知既包括了解事物的具体概念,也包括抽象概念。人类通过认知活动,认识并理解事物或现象,保存认知结构,并利用有关知识经验判断和解决问题。认知是人们制订和执行计划的。

4、第三章 婴幼儿粗大运动发育,1,本章目的与要求,掌握反射发育及姿势运动发育规律;熟悉粗大运动发育影响因素及异常发育;了解粗大运动发育评定内容方法及一些常用的评定量表。,2,目 录,第一节 粗大运动发育规律第二节 影响因素及异常发育第三节 粗。

5、第四章,婴幼儿精细运动发育,目录第一节精细运动发育规律一手功能发育二视觉功能发育三手眼协调能力发育第二节影响精细运动发育的因素及异常发育一评定的目的二手功能发育评定方法三视觉功能评定四手眼协调功能发育评定五标准化心理测验量表评定,第七章婴幼。

6、第四章婴幼儿精细运动发育,第一节精细运动发育规律,精细运动能力是指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌或小肌群的运动,在感知觉,注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力,精细运动能力是在人体获得了基本的姿势和移动能力发育的基础上发展起来的,视。

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14、第一章婴幼儿发展概述教学内容一,婴幼儿发展的基本知识二,婴幼儿发展的理论三,婴幼儿发展的规律四,婴幼儿发展水平的测量五,影响婴幼儿发展的因素教学要求,知识目标,1,婴幼儿发展概念和内容,了解婴幼儿发展的基本概念和内容,包括动作,认知,语言。

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