一年级数学下册找规律ppt

1、找规律,授课教师,浯沧小学李春玉,义务教育课程标准实验教材二年级下册数学第九单元,13579,246810,11,13,12,14,这个墙面有几种图形,分别是什么图形,每行图形的排列顺序是什么,有什么规律,仔细观察,有什么规律,你能找出地面。

2、人教版一年级数学下册,找 规 律,丰满区石井九年制实验学校 张玉晶,返 回,设问导读：,1,后面一个应是什么,1,后面一个应是什么,1,后面一个应是什么,巩固发展：,下一个是谁,下一个是谁,下一个是谁,火眼金睛,接下来该怎么摆呢谁来帮帮我,。

3、北师大版三年级数学下册,找规律,过河咯,1：10个50相加，它就是5002：因为50105025 所以等于5003：用十位上的5乘十位上的1，再在结果后面添2个0。,算一算,51 32 124 510 320 12405010 3020 1。

4、苏教版四年级数学下册,简单的排列,两个人排成一排照相有多少种不同的排法,说说你是怎么想的,联系上节课的学习想想,能否列式计算呢,按一定的顺序选定一个,再把剩下的所有情况排好有利于做到不重复不遗漏,如果在这三位小朋友中每次选两人排在一起照相。

5、找规律,二年级下册,动物园开运动会,第一小队,第二小队,第三小队,第四小队,第一小队,第二小队,第三小队,第四小队,第一小队,第二小队,第三小队,第四小队,第一小队,第二小队,第三小队,第四小队,第一小队小熊排在最前面,第二小队里,在第一小。

6、游戏,猜圆片颜色,第一组,第二组,想一想,哪一组好猜,为什么,在日常生活中,很多事物都是有一定规律的,有规律的事物总能给人一种美的享受,这节课就让我们一起找规律吧,找规律,你有什么发现,图中的人和物都是按规律排列的,绿色圃中小学教育网htt。

7、马井学校低段数学组,找规律,人教版新课标二年级下册,马井学校低段数学组,动物园开运动会,马井学校低段数学组,第一小队,马井学校低段数学组,第一小队,第二小队,马井学校低段数学组,第一小队,第二小队,第三小队,马井学校低段数学组,第一小队,第。

8、找规律,苏教版五年级数学下册,数表,数表,相邻数,在数表中移动方框,每次框出两个相邻自然数,就可以得到一些不同的和,这样向右移动方框一共可以得到多少个不同的和,拿出手中的数表,可以直接想一想,或者动动笔,也可以用这样的方框试着框一框,我通过。

9、课件PPT,3,1找规律,课件PPT,1,结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算,2,能熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题,学习目标,课件PPT,说说乘法算式各部分的名称,1233,369,乘数,乘数,积,课件PP。

10、六年级数学下册RJ 教学课件,第 1 课时 数 学 思 考1,第 6 单元 整理和复习,4. 数学思考,数学思想方法可以化难为易，帮助我们解决问题。,回顾一下：从一年级下册开始，我们每学期都有一个单元是找规律或数学广角的内容，你还记得学过些。

11、说出下面算式中各部分的名称,知识回顾,30 2 60,乘数,乘数,积,北师大版 三年级下册 第三单元 乘法,马安中心小学欧芙杏,51,510,5010,32,320,3020,124,1240,12040,5,50,500,6,60,600。

12、游戏： 猜圆片颜色,第一组,第二组,想一想：哪一组好猜为什么,在日常生活中,很多事物都是有一定规律的。有规律的事物总能给人一种美 的享受,这节课就让我们一起找规律吧。,复习导入,找规律,你有什么发现,图中的人和物都是按规律排列的。,绿色圃中。

13、人教版小学一年级数学下册,图形和数字的变化规律,在横线上填数,1 3连续加3，每次加得数的和写在横线上,2 6连续加6，每次加的的和写在横线上,3 48连续减4，每次减得的差写出来,3,6,9,12,15,18,21,24,27,6,12,。

14、找规律,找规律1,一情境引入,你有什么发现,图中的人和物都是按规律排列的。,二探究新知,仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律,再来看看美丽的小花吧,二探究新知,灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗,是的它们都是重复排列的。,像彩旗小花灯笼小朋。

15、小榄镇中心小学 冼碧云,找规律,义务教育课程标准实验教科书数学人教版一年级下册,后面一个应是什么颜色,彩旗的排列是有规律的，它是按红黄红黄红黄的顺序排列的。,下一朵花下一个灯笼会是什么颜色,规律,涂一涂,小朋友们,我还有三道题需要涂颜色,我。

16、人教新课标六年级数学下册,找规律,教学目标,1.让同学们有顺序有条理由具体到抽象地进行思考，探索出共有多少种搭配方法的数量关系。2.让同学们在探索过程中体会解决问题策略的多样性，发展思维能力，培养符号感。3.让同学们在解决问题的过程中体会许。

17、第七单元：找规律,图形与数字的变化规律,人教版一年级下册,一情境创设，理解规律,你有什么发现,二引导探究，寻找规律,再来看看美丽的小花吧,二引导探究，寻找规律,灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗,是的它们都是重复排列的。,像彩旗小花灯笼小朋。

18、绿色圃中小学教育网http:,义务教育课程标准实验教科书 一年级 下册,找规律,接下来该怎么摆呢谁来帮帮我,小朋友，这个我会，你呢,做一做，你能行,1想一想，有什么规律,2自己涂出有规律的颜色。,4,3,接着排什么数我想不出来了。,这个不难。