音乐竹笛艺术PPT课件

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11、领导学原理科学与艺术,课程开设的原因教材介绍及结构课时要求及考核,第一部分 概念篇第二部分 理论篇第三部分 主体篇第四部分 过程篇第五部分 社会篇第六部分 未来篇,第一部分 概念篇,第一章 领导的含义目的与要求：重点与难点：掌握领导的含义与。

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13、中国民间剪纸,剪纸文化,葫芦,葫芦谐音,福禄,其枝茎被称为蔓带谐音,万代,所以葫芦有,福禄万代,的含义,葫芦多籽,故而也有,多子多孙,的美好寓意,剪纸文化,狮子绣球,狮子威震四方,有辟邪的寓意,狮子绣球象征美好,幸福的生活,剪纸文化,喜鹊登。

14、音乐与影视艺术,高中历史必修三,人教版,第24课,音乐与影视艺术高中历史必修三,人教版,第24课,第24课音乐与影视艺术,课标要求,1,列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性,多样性和民族性,2,了解影视艺术产生与发展。

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17、音乐与影视艺术,第24课,课标要求：列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。,一19世纪的音乐流派与杰作,1.背景,19世纪，欧洲各国资本主义进一步。

18、西方音乐家及作品一,1,PPT课件,一巴洛克时期16001750 巴洛克时期是指1600年文艺复兴到1750年巴赫去世这一阶段，在音乐与建筑雕塑与绘画等方面风格的总称。巴洛克一词来源于葡萄牙文，原意是不规则的珍珠。 巴洛克时期的音乐发源于意。

19、人教版必修三,音乐与影视艺术,优质课件,27张,第24课音乐与影视艺术,人教版历史,必修三,第24课人教版历史,必修三,课标要求,1,列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性,多样性和民族性,2,了解影视艺术产生与发展的。

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