引述句与转述句

1、直接叙述句与间接叙述句之间的变换,阳江市阳东区大沟镇中心小学,直接叙述句的定义,直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。说话人所说出的说话内容，用引号引起来，表示直接引用说话人的说。

2、转述,口语交际,有时候,我们需要把一些事情转述给别人,如,交际内容,交际指导,转述事情一定要记住要点,如果需要转述的内容没弄清楚,要想办法确认,要点,什么时间,在哪里,做什么,有哪些需要注意的事项,小贴士,弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。

3、句子,句子分类扩句和缩句句式转换修改病句,句型,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,表示某种强烈的感情,向别人提出疑问,表示命令请求催促劝阻等,能告诉别人一件事,。,。,判断下列各句子类型：,a此地禁止倒垃圾b刘翔摘取了110米栏的奥运金牌，多。

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5、直述句改为转述句,直述句改为转述句,转述句：把别人说的话转达出来。,直述句改为转述句：1冒号变逗号。2引号要去掉。3改变人称代词。4看句子内容。,陈述句改为转述句,1说：我。,如：张童说：我一定要坚持长跑锻炼。 改：张童说，他一定要坚持长跑。

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9、复习课,句式转换,制作者,富兴镇小刘秀福,我们以前学过哪些句式间的转换,把字句被字句陈述句反问句肯定句双重否定句转述句引述句陈述句感叹句,练习题,这是真理,改为反问句,疲劳和干渴把它们折磨得有气无力,改为,被,字句,海里的泥沙被澎湃的波涛卷。

10、句子,句子,句子分类扩句和缩句句式转换修改病句,句子分类,句型,句型,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,表示某种强烈的感情,向别人提出疑问,表示命令,请求,催促,劝阻等,能告诉别人一件事,句式作用特征举例陈述句疑问句祈使句感叹句表示某种强烈的。

11、直述句引述句转述句直述,引述,转述句一,什么是直述句直述句就是一个人直接叙述的话,引述就是直接引用别人的话,例如,1,小红军对陈赓说,我还要等我的同伴呢,2,老师对我说,我教你怎么写,3,雨来摇摇头说,我在屋里什么也没看见,4,齐威王对田忌。

12、引述句改转述句,小芳,你告诉我妈妈,中午我要办黑板报,不能回家了,好的,小刚,小刚,小芳,小刚让我告诉您,中午他要办黑板报,不能回家了,小刚的妈妈,小芳,通俗地说,引述句改写成转述句就是把当事人说的话,改成像别人陈述,也就是人们说的,学舌。

13、转述句与引述句,一,什么是引述句,直接引用别人的话,二,什么是转述句,把别人说的话转达出来,转述句与引述句,温馨小贴士,引述句与直述句互换要做到,两改,一,标点符号的改变,1,直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号,2,转述句改直述句,要加。

14、引述句与转述句,的转换,直接引语引述句,人物直接说的话,提示语后有冒号,引号,例,张彤说,我一定要坚持长跑训练,间接引语转述句,转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号,例,张彤说,他一定要坚持长跑训练,引述句改转述句的方法,1,标点符号的变。

15、引述句,改,转述句,的方法,引述句,直接引用别人的话,转述句,把别人的话转达出来,引述句改为转述句时,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是人称的变化,一,标点符号变化冒号,改为逗号,双引号,去掉,说,说,二,人称的变化1,引。

16、引述句和转述句的变换引述句和转述句的变换引述句是说话人与听话人之间的面对面的对话,说话人站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思,说话人所说出的说话内容,用引号引起来,比如,老师高兴地对我说,你这次考得成绩很好,转述句是说话人转述别。

17、小学语文引述句和转述句的互换及练习附答案引述句和转述句的互换一,标点符号的改变引述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,转述句改引述句,要加上冒号和引号,二,人称的变化1,引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句。

18、句子专项复习,双路二小刘晓燕,转述句与引述句,一,什么是引述句,直接引用别人的话,二,什么是转述句,把别人说的话转达出来,转述句与引述句,引述句改为转述句,一,改变标点,说,后的冒号逗号,删去双引号,二,改变人称,我,我们,咱们,他,她,他。

19、引述句,改,转述句,的方法,引述句,直接引用别人的话,转述句,把别人的话转达出来,引述句改为转述句时,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是人称的变化,一,标点符号变化冒号,改为逗号,双引号,去掉,说,说,二,人称的变化1,引。

20、句式变换,直述句改转述句,概念点拨,直述句：说话人与听话人面对面的对话。,例：郭老师说：我明天出差。,概念点拨,转述句：说话人转述别人的话给听话人听。,例：郭老师说，她明天出差。,导学精析,判断下列句子哪个是直述句，哪个是转述句,小刚说：我。