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1、用二分法求方程的近似解教学设计用二分法求方程的近似解教学设计一,教学内容分析本节课选自普通高中课程标准实验教科书数学1必修本的第三章3,1,2用二分法求方程的近似解本节课要求学生根据具体的函数图象能够借助计算机或信息技术工具计算器用二分法求。
2、用二分法求方程的近似解,复习上一节,有两个不等的实数根,有两个相等实数根,没有实数根,一元二次方程,的根与二次函数,的图象有如下关系,没有交点,定义,对于函数,我们把使,的实数,叫做函数,的零点,方程,有实数根,函数,的图象与,轴有交点,函。
3、北师大版数学,必修1,界首一中段嘉华,4,1,2利用二分法求方程的近似解,教学设计,一,教材分析,本节课为北师大版普通高中课程标准实验教科书必修1第四章第一节的第2课时,是学生在学习了方程解的存在性的基础上,进一步用函数研究方程,即利用二分。
4、零点存在性判定法则,若函数,在区间,上的图像是连续曲线,并且在区间端点的函数值符号相反,即,则在区间,内,函数,至少有一个零点,即相应的方程,在区间,内至少有一个实数解,问题,求方程,的解,指出,用配方法,公式法均可求得方程,的解,问题不解。
5、3,1,2用二分法求方程的近似解,创设情境,2011年10月4日受强台风,尼格,影响,广州市下暴雨,假设广州市中山一路的一段320m电缆线路有一处出现了故障,请你帮忙设计一个维修方案迅速查出故障所在,方法探究,假设线路故障点大概在建立适当坐。
6、一分为二,逐步逼近零点,方程的近似解,本课时栏目开关,就是函数的零点,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目。
7、用二分法求方程的近似解,黎川二中吴剑涛,教学过程,能否求解以下几个方程,提出问题,能否解出它们的近似解,学生活动与讨论,能求,什么方法,有把握吗,能否找到更好的方法,探究解法,不解方程,如何求方程,的一个正的近似解,精确到,结论,引出借助函。
8、3,1,2用二分法求方程的近似解,郑州一中高一数学备课组,复习回顾,问题1,函数的零点与相应方程的实数根有怎样的关系,问题2,函数一定有零点吗,在怎样的条件下函数一定有零点,问题3,你会解下列方程吗,你会解方程ln,2,6,0的近似解吗,2。
9、3,1,2用二分法求方程的近似解,复习引入,函数f,ln,2,60在区间,2,3,内有零点,如何找出这个零点,在一个风雨交加的夜里,从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障,这是一条长10km的线路,如何迅速查出故障所在呢,闸房,指挥部。
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12、2023年8月21日星期一,必修1,第三章函数与方程,3,1,2用二分法求方程的近似解,复习与引入,1,什么是函数的零点,2,零点的存在性定理的内容是什么,有六个乒乓球,已知其中五个球质量相同,只有一个球的质量偏重,而手边只有一架没有砝码的。
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14、3,1,2用二分法求方程的近似解,复习思考,1,函数的零点,2,零点存在的判定,3,零点个数的求法,使f,0的实数,叫做函数y,f,的零点,对于方程,1,可以利用一元二次方程的求根公式求解,但对于,2,的方程,我们却没有公式可用来求解,思考。
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16、高中数学必修一,用二分法求方程的近似解,例1,不解方程,求方程,2,2,1,0的一个正近似解,分析,设先画出函数图象的简图,如何进一步有效缩小根所在的区间,第一步,得到初始区间,2,3,第二步,取2与3的平均数2,5,第三步,再取2与2,5。
17、3.1.2 用二分法 求方程的近似解,高一数学组,1函数的零点的定义:,结论:,使fx0的实数x叫做函数yfx的零点,2如何判断函数yfx在区间a,b上是否有零点,1函数yfx在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,2 fafb0,思考:。
18、3.1.2 用二分法 求方程的近似解,高一数学组,1函数的零点的定义:,结论:,使fx0的实数x叫做函数yfx的零点,2如何判断函数yfx在区间a,b上是否有零点,1函数yfx在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,2 fafb0,思考:。
19、1,3,1,2用二分法求方程的近似解,复习,1,函数的零点,2,零点存在的判定,3,方程实数根个数的求法,使f,0的实数,叫做函数y,f,的零点,思考问题,判断所给方程的实数根个数并求出实数根,2,二分法概念,用二分法求函数f,零点近似值的。
20、函数的应用,主讲老师潘学国,3,1函数与方程,3,1,2用二分法求方程的近似解,A级,1,了解二分法是求方程近似解的常用方法,2,能用二分法求方程的近似解,B级,1,理解二分法求函数零点近似值的步骤,2,能借助计算器或计算机用二分法求方程的。