用转化的策略解决问题

1、用转化法解决问题的策略1教材 苏教版六年级数学教科书71页内容。 教学目标 1使学生初步学着运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，根据问题特点确定具体的转化方法。2在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段，感受转化法在解决问。

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10、用转化的策略解决问题,梧州市逸夫小学,唐芳,一天早上,一位很贫困的牧师,为了转移哭闹不止的儿子约翰的注意力,将一幅色彩缤纷的世界地图,撕成许多小的碎片丢在地上,许诺道,小约翰,你如果能拼起这些碎片,我就给你2角5分钱,牧师以为这件事会使约翰。

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13、第七单元解决问题的策略一,教学内容教材第105111页的,例1例2,以及练习十六,二,教材分析教材一共安排了两道例题,引导学生从平面图形以及数与计算的角度分别体会转化策略的应用过程和特点,逐步积累用转化策略解决问题的经验,增强主动应用策略的。

14、用转化的策略解决问题,苏教版六年级数学下册,1初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题,2从策略的角度进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值,3进一步积累运用。

15、立体几何解题中的转化策略,数学必修2第一,二章专题复习,直观图与展开图,平行关系的转化,垂直关系的转化,垂直与平行关系的转化,角度线线角,线面角和二面角,长度,表面积与体积,直观图与三视图,立体几何解题中的转化策略,立体几何解题中的转化策略。

16、课题,解决问题的策略,转化教材类型,苏教版所属学科,数学第十二册备课教师,顾永莲教学内容,苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第71,72页例1,试一试,练一练,练习十四第1,2,3题,教学目标,1,知识与技能使学生初步学会运用转化的。

17、用转化的策略解决问题,苏教版六年级数学下册,教学目标,1学会运用转化的策略,用简便的方法解决有关分数的实际问题,2在学习过程中加深对转化策略的认识,增强策略意识,培养思维的灵活性,3感受转化策略对学习的作用,能有意识,有目的,适当地运用转化。

18、课题,解决问题的策略,转化教材类型,苏教版所属学科,数学第十二册备课教师,顾永莲教学内容,苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第71,72页例1,试一试,练一练,练习十四第1,2,3题,教学目标,1,知识与技能使学生初步学会运用转化的。

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20、用转化法解决问题的策略1教材 苏教版六年级数学教科书71页内容。 教学目标 1使学生初步学着运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，根据问题特点确定具体的转化方法。2在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段，感受转化法在解决问。