幼儿认识数字PPT课件

1、教学目标,1,在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义2,运用目测,动手操作材料,感知数量8,体会数学活动的快乐教学准备,8的数字卡片,邀请8位大班幼儿,设置小超市内置书,盒子,牙刷,笔,物品图片,幼儿练习本,教师图片等教学过程,一。

2、1,一头大象,一只小猫,一条鱼,一只恐龙,1,2,想一想,教室里有那些物品的数量是1,哪些是2,3,3,1,1,21,2,32,1,3,4像小旗迎风飘,4,1,3,43,1,41,4,54,1,5,5,5,6,6,长短,1,5,65,1,6。

3、小班数学认识数字7一活动目标,1,在活动中培养幼儿的观察力,注意力,思维力,想象力,语言表达能力和阅读能力,2,培养在生活中热爱学习,把生活和学习紧密联系在一起活动准备,数字卡片,多媒体课件活动过程,1,律动我爱你爸爸妈妈2,复习7以内数参。

4、教学目标,能手口一致点数和的物品,说出总数,感知数量和的形成和所表示的实际意义教学准备,教学过程,数字歌引入,观看,认识和,复习点数,认识数量和,请幼儿说说和可以表示什么,复习和,动作点数,拍下说,转圈等等。

5、主题分析,糕点是幼儿在日常生活中经常吃的食品之一,无论是在家里还是幼儿园,香香的糕点深受幼儿的喜爱,糕点上的各色图案刺激幼儿的嗅觉与味觉,能够引起幼儿的兴趣,所以,在数学活动按数取物认识数字3的活动中利用PPT和实物引入糕点,让幼儿在糕点中。

6、活动目标,1,认识数字4,理解数字4所表示的实际意义,2,进一步理解4以内数之间的量的关系,活动准备,教具,数字卡14数字卡,4面小旗,4本书学具,雪花片人手若干活动过程,一,复习认识数字1,2,3,拍手游戏,师,现在我们来玩拍手游戏,老师。

7、活动目标,1,认识数字4,理解数字4所表示的实际意义,2,进一步理解4以内数之间的量的关系,活动准备,教具,数字卡1,4数字卡,4面小旗,4本书学具,雪花片人手若干活动过程,一,复习认识数字1,2,3,拍手游戏,师,现在我们来玩拍手游戏,老。

8、设计背景为了激发幼儿对于数学学习的兴趣,结合中班幼儿的年龄特点,采用游戏活动的方式让幼儿们在活动中认识数字6,活动目标1,在游戏活动中认识数字6,理解6的含义,练习数数,2,激发学习兴趣,体会自己动手操作的乐趣,3,充分发挥幼儿的动手,动脑。

9、活动目标1,认识数字3及其实际意义,2,能手口一致点数并说出总数,3,体验点数的乐趣,4,发展目测力,判断力,5,让幼儿学习简单的数学题目,活动准备1,材料准备,数字魔术口袋,魔术小棒和雪花片2,经验准备认识了数字1,2,并对数字3有了初步。

10、活动目标,1,学习2以内数的形成,认识数字1,2,2,理解数字所表示的实际意义,3,培养幼儿良好的举手发言常规,活动准备,教具准备,磁性动物教具若干,数量为2,活动过程,效果分析,一,通过游戏,引出活动,复习数字1,1,看手势拍手及跺脚,师。

11、活动目标,认识数字9,感知9的形成和实际意义,能将数字9与相应的实物进行匹配,活动准备,教具,主题图两幅,操作图两幅,5,9的数字卡片,学具,操作材料,活动过程,探究活动1,感知9的形成,出示主题图一,图上有几匹马,用数字几表示,教师再添上。

12、活动目标,1,认识数字1,2,3,理解它们表示的实际意义,2,能根据数字匹配相应数量的物体,3,发展目测力,判断力,4,发展幼儿的观察力,空间想象能力,活动准备,课件,认识数字13活动过程,一,感知3以内的数量并按相应数量排列图片,1,播放。

13、活动目标,1,在操作活动中学习认识数字6,2,学习用数字表示物体的数量,活动准备,PPT课件,16的数字若干,小橘子树图片每人一张,音乐幸福拍手歌活动过程,一,认识数字6,1,秋天到了,果子熟了,老师今天带你们去参观橘子园好吗,听音乐拍手走。

14、活动目标,1,认识数字9,感知9的形成和实际意义,2,能将数字9与相应的实物进行匹配,3,发展幼儿逻辑思维能力,4,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,5,引发幼儿学习的兴趣,活动准备,1,教具,主题图两幅,操作图两幅,5,9的数字。

15、幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,像铅笔能写字,幼儿园数字认识幼儿介绍数字,课件,幼儿园数字认识幼儿介绍数字。

16、一,活动目标,1,感知数字6,7所表示的实际意义,2,能手口一致地点数6,7,说出总数,3,体验数学活动的乐趣,二,活动准备,1,教具准备,电子白板教学课件,2,学具准备,1,电子白板游戏课件,2,操作准备,第一组,数物对应游戏,数物拼板若。

17、,认识 新朋友,1头狮子,2只小鹿,3匹斑马,4只小熊,5头河马,6只乌龟,7只变色虫,8只鼹鼠,9只小鸟,10只松鼠,认识数字1,小1小1像木棍， 又像竹竿又像笔。 从上到下一笔到， 不要停停又写写。,3像耳朵真听话，两个半圆组成它。一条。

18、1,1,2,3,一头大象,4,5,一只小猫,6,7,一条鱼,8,9,一只恐龙,10,1,11,2,12,13,14,15,16,想一想,教室里有那些物品的数量是1,哪些是2,17,3,18,3,19,20,1,1,21,2,32,1,3,2。