幼儿园音乐吹芦笙FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目标,1,熟悉歌曲旋律,学唱新歌,2,激发幼儿对圣诞节的向往,感受歌曲带来的欢乐情绪,活动重点,熟悉歌曲旋律,学唱新歌,活动难点,激发幼儿对圣诞节的向往,感受歌曲带来的欢乐情绪,活动准备,磁带,钢琴,曲谱,活动过程,一,开始部分,1,练。

2、活动目标,1,知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈,增进幼儿与妈妈的情感,2,勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱,活动准备,1,各种布制,毛绒,同类动物玩具大小各一个到两个,2,每个小朋友妈妈的单人照片一张,开火车,摇篮曲,音乐磁带,小。

3、教学过程,一,复习检查,1,看卡片认读6个韵母,2,我们已经学过几个声母,谁来读,哪几个声母读起来要送气,ft,二,引出新课,提出要求,我们已经学了6个单韵母,10个声母,今天,我们要学习第5课,认识3个新朋友,比一比看谁最先学会,做到会读。

4、活动目标,1,通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针,分针之间的关系,掌握整点,半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途,2,培养观察力,思维力,动手能力及大胆尝试精神,激发幼儿探索的兴趣,3,教育幼儿养成良好的生活习惯。

5、教学目标,知识与能力,了解文言文的常识和方法,过程与方法,体会课文想像奇幻,构思巧妙的特点,情感态度与价值观,了解寓言的寓意,教学重难点,重点,积累文言常识,提高阅读浅显文言文的能力,了解寓言的寓意,难点,体会课文想象奇幻,构思巧妙的特点。

6、一,活动目标,1,知道成语故事的名称,角色和主要情节,2,初步理解故事的内容,了解成语所蕴含的意义,3,感受成语故事的趣味性,喜爱成语故事,二,活动准备,1,对牛弹琴的视频2,牛,七弦琴的图片三,活动过程,1,谈话导入,师,你们认识它吗,出。

7、设计意图,小班的孩子平时就比较喜欢模仿动物,今天我进行此活动的目的就在于引发幼儿能用动作来表现动物的明显特征,通过儿歌语言来丰富幼儿口语表达,让他们能根据音乐节奏的快慢来运用身体动作表现动物的动作特征,整个活动根据小班宝宝的年龄特点,创设一。

8、教学目的,学会复韵母及其四声,读准音,认清形,正确书写,能准确拼读声母与组成的音节,正确书写音节,认识个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌,教学重点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认字,教学难点,的发音,声母与组成音节的拼读以及认。

9、教学目的,1,知识能力目标,积累文言词语和成语,理解寓言的寓意,2,过程方法目标,自主学习,合作探究问题,多角度概括寓意,培养发散思维的能力,3,情感,态度与价值观目标,了解充满睿智之光的我国古代寓言,提高学生的人文素养,教学重难点,多角度。

10、活动目标,在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化,体验捉迷藏游戏的快乐,活动过程,一,导入1春天来了,花园里变了特别的漂亮,让我们去花园里走一走,看一看,组织幼儿进入场景,2幼儿讲述花园的美景一,多媒体观看1听,花园里有什么声音,呼。

11、活动目标,1,认识,株,兔,理解,守株待兔,的含义,知道,不劳而获是不会成功的,2,通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣,3,续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获,活动准备,字卡,动画片,守株待兔,勾线笔及白纸活动过程,一,通过猜字。

12、活动目标,1,引导幼儿欣赏生活中色彩鲜艳,线条丰富的脸部装饰,初步感受装饰美,2,丰富幼儿的绘画表现方法,引导幼儿用对称的方法来装饰脸部,3,培养幼儿对造型设计活动的兴趣,活动准备,印第安人狩猎舞音乐,歌曲小小印第安人,电脑课件,油彩绘颜料。

13、教学目标,1,学习古诗宿石邑山中,掌握诗中的生字,2,理解诗句的意思,体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦,孤独凄清的况味,3,正确,流利,有感情的朗读古诗宿石邑山中,并背诵,教学重点难点,理解宿石邑山中的意思,体会诗人所表达的。

14、活动目标,1,让幼儿感受两段不同的音乐,2,能跟着音乐做出各种动作,3,乐意参与音乐游戏,感受活动的乐趣,4,通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣,5,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏,活动重点难点,重点,让幼儿能。

15、活动目标,1,学习歌曲幸福拍手歌,感受歌曲的活泼快乐的情绪,感知音乐中的节拍变化,2,训练幼儿的肢体反应能力,增强幼儿人际交往互动能力,3,在参与活动中引导幼儿集体合作意识编创歌词和对舞蹈动作的创编能力,4,通过听,唱,奏,舞等音乐活动,培。

16、教学目标,1,通过学习,懂得,孝,悌,两字的含义2,明白什么是真正的孝悌,教学过程一,导入,二,流利朗读孝悌二则,教师范读,学生自由读,三,分组议一议孝悌二则的内容,结合文下注释,补充,孝悌,iot,孝,指还报父母的爱,悌,指兄弟姊妹的友爱。

17、教学目的1,培养幼儿的观察能力,让幼儿在吹泡泡的游戏活动中,认真观察和分辨泡泡的形状,大小,颜色和人吹泡泡时的动作等,2,让幼儿把游戏活动中所观察到的,体验到的,大胆地用画表现出来,教学准备1,让幼儿自带吹泡泡用具,2,准备红,黄,蓝,绿。

18、活动目标,1,认识株,兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的,2,通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣,3,续编成语故事,相信只要自己努力,就会有所收获,活动准备,字卡,动画片守株待兔,勾线笔及白纸活动过程,一,通过猜字,认识成语守。

19、活动目标,1,了解故事内容,知道,漏嘴巴,是一个不好的习惯,2,教育幼儿吃饭要专心,不要浪费粮食,进餐时不随便讲话,养成良好的卫生饮食习惯,3,能分析故事情节,培养想象力,4,运用已有生活经验,根据画面大胆想象,推测并表达自己对故事情节的理。

20、教学目标,1,认识生字9个,积累,完璧归赵,完好无损,信以为真,奇珍异宝,理直气壮,这些词语,2,有感情地朗读课文,读好蔺相如说的4句话,3,学习抓住人物言行的方法复述,完璧归赵,的过程,4,抓住,理直气壮,联系上下文体会蔺相如智勇双全,以。