有理数乘方PPT课件

1、0,1毫米有多长,珠穆朗玛峰有多高,如果把足够长的厚0,1毫米的纸对折30次后,高度有12个珠穆朗玛峰高,你相信吗,新课导入,古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢。

2、试把张纸依次对折次,次,次,次,纸张层数会发生怎样的变化,用式子表示纸张的层数,操作思考,操作填一填,个,个,个,有理数的乘方,记作,求个相同因数的积的运算叫做乘方,读作,的次方,读作,的次方,一般地,表示,个相乘,表示,个相乘,乘方的结果。

3、有理数的乘方,学习目标,知道什么是乘方,会熟练的进行乘方运算,请认真观察下面的式子,上面算式有什么特点,个,一般的,我们把个相同因数相乘的积记作,其中是相同的因数,是相乘因数的个数,这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,读作。

4、有理数的乘方,陕西省初中数学张庆辉工作室出品,主讲人： 勉阳中学 丁良志,数学微课,珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度约是8 848米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰吗,欲与山峰试比高,做一做：。

5、编辑课件,1,有理数的乘方,编辑课件,2,你喜欢吃拉面吗拉面馆的师傅，用一根很粗的面，把两头捏在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把一根很粗的面条拉成了许多细的面条。,编辑课件,3,捏合1次后可拉成几根面条,捏合2次后可拉成几根面条,2。

6、202338,北师大版七年级数学上册有理数的乘方课件,如果你第一天给我1元,第二天给我2元,第三天给我4元,以此类推,一直给20天,我就答应你,每天给我10元,一共给20年,我就不吃你,灰太狼能不能吃着喜羊羊呢,第1天,1,第2天,2,第3。

7、有理数的乘方,二,复习回顾,什么是有理数的乘方,求个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,叫做底数,叫做指数,读作的次幂,或的次方,练一练,个相乘,负数,的次方,的次方的相反数,这张纸对折次后能超过珠穆朗玛峰吗,有一张厚度是,毫米的。

8、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.5.1 乘 方,第一章 有理数,第1课时 乘 方,1.5 有理数的乘方,义务教育教科书RJ七上数学课件,1.理解并掌握有理数的乘方幂底数指数的概念及意义.难点2.能够正确进行有理数的乘方运算.重。

9、10,有理数的乘方,444,某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个,经过5小时这种细胞由1个能分裂成多少个,分裂方式如下所示,细胞分裂示意图,第一次,第二次,第三次,这个细胞分裂一次可得多少个细胞,那么,5小时共分裂了多少次,答,两次,22个。

10、复习提问,1,5,1有理数的乘方,1,几个不是0的有理数相乘,积的符号是由什么确定的,积的符号是由负因数的个数确定的,若负因数的个数为偶数时,积的符号为正,当负因数的个数为奇数时,积的符号为负,问题情境,1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5。

11、第章有理数的运算,有理数的乘方,第一课时,你信吗,一张厚为,毫米的纸折叠次后,它的厚度相当于,个珠穆朗玛峰,交流与发现,回答下列问题,交流与发现,相乘的因数,因数的个数,个,即,在中,底数是,指数是,读作,或,在,中,底数是,指数是,读作。

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13、教案课题151有理数的乘方单位,姓名,15有理数的乘方第1课时有理数的乘方通过现实背景,使学生理解并掌握有理数的乘方,幕,底数,指数的概念及意义,能够正确进行有理数的乘方运算,并让学生经历探索乘方的有关规律的过程,重占理解有理数乘方的意义和。

14、有理数的乘方,学习目标:,知道乘方和乘法运算的关系，会进行有理数的 乘方运算.知道底数，指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂,重点：1. 理解乘方的意义，2. 利用乘方的运算法则进行有理数的乘方运算。,难点:1. 会进行有理数的乘方运算。

15、有理数的乘方,学习目标:,知道乘方和乘法运算的关系，会进行有理数的 乘方运算.知道底数，指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂,重点：1. 理解乘方的意义，2. 利用乘方的运算法则进行有理数的乘方运算。,难点:1. 会进行有理数的乘方运算。

16、有理数的乘方,问题情境,个细胞分钟后分裂成个,经过小时,这种细胞由个能分裂成多少个,记作,求个相同因数的积的运算叫做乘方,底数,指数,幂,抢答,说出下列各式的底数,指数及其意义,分析,结论,括号的添加不同,结果不相等,猜想,分数的乘方,在书。

17、www,1230,org初中数学资源网,有理数乘方,初一数学组,陈明,www,1230,org初中数学资源网,棋盘上的学问古时候,有个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答。

18、有理数的乘方,444,某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个,经过5小时这种细胞由1个能分裂成多少个,分裂方式如下所示,细胞分裂示意图,第一次,第二次,第三次,这个细胞分裂一次可得多少个细胞,那么,5小时共分裂了多少次,答,两次,22个,三次。

19、相传,古印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明者宰相西萨班达依尔于是,这位宰相跪在国王面前说,陛下,请您在这张棋盘的第一个小格内,赏给我一粒麦子,在第二个小格内给两粒,第三格内给四粒,照这样下去,每一小格都比前一小格加一倍陛下啊,把这样摆满棋盘。

20、第二章有理数及其运算,第九节第一课时 有理数的乘方,学习目标,了解乘方的意义并能正确的读写；,掌握幂的性质并能进行乘方的运算。,能力目标,通过乘方运算，培养运算能力；,培养观察类比归纳知识迁移的能力。,知识目标,教学目标,444,某种细胞每。