圆明园的毁灭课件 2

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3、圆明园的毁灭,1860年10月6日,英,法联军侵入北京,闯进圆明园,他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏,毁掉,为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火,大火连。

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6、为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失,众星拱月,是什么意思,在圆明园中游览为什么会有,在幻想的境界中,的感受,为什么说圆明园是世界上最大的博物馆,艺术馆,英法联军为什么要烧圆明园,为什么称圆明园是。

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8、法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园,有一座言语无法形容的建筑,一种恍若月宫的建筑,这就是圆明园,雨果,圆明园是,圆明园是当时世界上最大的博物馆,艺术馆,圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,用,是也是,不仅还,不但而且,把这两句话连起来。

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12、在四年级,我们学过一篇课文颐和园,颐和园原来是一座皇家园林,是专门供皇帝,后妃游乐观赏的,现在已经成了人民的公园,是中外游客的旅游胜地,今天这篇课文中讲的圆明园原来也是一座皇家园林,林,法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园,有一座言语无法形。

13、法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园,有一座言语无法形容的建筑,一种恍若月宫的建筑,这就是圆明园,雨果,羊石小学宋升群,听朗读,动手做,动脑想,1,勾画生字,生词,2,勾画出对圆明园评价的句子,填空,圆明园是,3,这篇课文的主要内容是什么。

14、21,圆明园,的毁灭,活动一,走近圆明园问题,课文主要写了什么,活动要求,1,有感情地朗读课文,读准字音,读通句子,2,思考问题,3,小组内交流分享,4,小组代表在全班展示分享,圆明园的历史地位,举世闻名的皇家园林,世界上最大的博物馆,艺术。

15、圆明园是,朗读课文,回答下面问题,圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林,圆明园是当时世界上最大的博物馆,艺术馆,圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,为什么圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。

16、圆明园的毁灭,458,9公顷,北,西,东,南,金碧辉煌的殿堂,亭台楼阁,买卖街,山乡村野,平湖秋月,雷峰夕照,安澜园,狮子林,蓬莱瑶台,雨,曲院风荷,武陵春色,西洋景观,民族建筑,谈,虽然是皇家园,可是岁月创造的一切最终都属于全人类的,雨果。

17、圆明园的毁灭,估,损,皇,组,般,征,苏,宏,唐,凡,统,销,略,奉,学生字,1860年10月6日,英,法联军侵入北京,闯进圆明园,他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏,毁掉,为了销毁。

18、圆明园的毁灭,自学提示,1,自读课文,注意把字音读准确,把课文读通顺读流利,遇到难读的词或句子,多读几遍,争取把它读准确,2,同桌指读课后的生字,并组词,珑,剔,莱,瑶,宏,烬,学生字,我会读,估量损失殿堂销毁瑰宝灰烬举世闻名众星拱月玲珑剔。

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