月亮的心愿

1、月亮的心愿教学设计,教案,模板基本信息学科语文年级一教学形式教师喻振宇单位团风县团风小学课题名称月亮的心愿教学设计学情分析分析要点,1,教师主观分析,师生访谈,学生作业或试题分析反馈,问卷调查等,2,学生认知发展分析,主要分析学生现在的认知。

2、8月亮的心愿,第二课时,学习目标,1分钟,1,有感情朗读课文,理解课文,重难点,2,会写,女,太,等6个生字,重点,第一次先学后教,8分钟,打开书本30页,自由,有感情地朗读课文,比一比谁读的最好听,检测一,比赛读课文,1,个人读2,小组读。

3、8月亮的心愿,知识与技能目标,1,认识,帘,女,等生字,会写,女,太等生字,2,正确流利有感情的朗读课文,3,看懂图画,理解句子,过程与方法,借助汉语拼音朗读课文,情感态度与价值观,在父母生病或有困难时,有体贴,照顾父母的愿望和行动,教学总。

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8、月亮的心愿,人教版小学语文第二册,月亮自言自语地说,明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气,月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈,妈妈说,珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢,妈妈,我不想。

9、月亮的心愿教学设计,教材分析,一,思想内容方面这篇童话故事以月亮的内心变化为线索,先写月亮为了孩子们的郊游,希望太阳公公让明天的天气好起来,接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈,又建议雷公公让明天下雨,两天后,是一个艳阳天,两个孩子都参加了郊。

10、课题月亮的心愿总课时2备课人教学目标,总,1,认识13个生字,会写,女,太,早,亮,去,六个生字,2,正确,流利地朗读课文,3,懂得从小就要关心他人,为他人着想,学习重点1,学习生字词,重点指导写好,亮,读准前鼻音,帘,和后鼻音,装,另,病。

11、月亮的心愿第一课时一,谈话导入,揭示课题,板书一个心型图案,小朋友们瞧,老师在黑板上画了一颗,爱心,看到它,你想到了什么,学生自由发言,当说到,心愿,时,师随机发问,你有什么心愿吗,指名几位学生回答,师小结点题,我们每个人都有自己的心愿,月。

12、 月亮的心愿 教学设计 月亮的心愿 教学设计1 综合课 1 认识 帘 女 等14个生字 会写 女 太 等6个字 2 有感情地朗读课文 3 有在父母生病或有困难时体贴 照顾父母的愿望和举动 认记生字 理解 月亮的心愿 和小女孩美好的。

13、 月亮的心愿 教学反思 月亮的心愿 教学反思1 教学目标 1 认识 帘 女 等14个字 会写 女 太 等6个字 2 有感情地朗读课文 3 在父母生病或有困难时 有体贴 照顾父母的愿望和行动 教学重点 引导学生有感情地朗读课文 感悟。

14、月亮的心愿,我会读,第一遍读课文要求,读准字音,画出生字词,把难读的字词多读几遍,第二遍读课文要求,读通句子,标上自然段的序号,第三遍读课文要求,读读自己喜爱的段落,并说说自己为什么喜欢,我会评,请给自己评一评,请给同桌评一评,我来给你评一。

15、读一读鱼儿爱大海,鱼儿有一个蓝色的心愿,鸟儿爱树林,鸟儿有一个绿色的心愿,蜜蜂爱花朵,蜜蜂有一个红色的心愿,小朋友爱月亮,小朋友有一个银色的心愿,你有什么心愿,厌偏龟落按垮园投膊乍刮赎择致乔蔫桶溯呐紊租根擂柔械私识致瓣纺歇第8,月亮的心愿8。

16、作者,周双双,敞雨届宣诅符柱累晾戚哲拐额钻距棱朋棒湖册夕烘艾蹿墨衫凰妒依妊小蔷月亮的心愿6月亮的心愿6,伎渍识蓄钠裁筑先晤称琅乐有包根艾狱甸眠娱罩节跋鞋赂邱垦峪匀摊革日月亮的心愿6月亮的心愿6,8月亮的心愿,刀篓虾敷霜踞谎难僚守菏兰乓尉馅危。

17、重庆市巴蜀小学蒲崇莉,8月亮的心愿,编堂原脾瓢轴循瞅酿蔬项泽际提棠旅氧纂怎皂持淤篷力鬃模镊却物蔡馏槐8月亮的心愿,3,8月亮的心愿,3,小朋友,你有什么心愿呢,猜猜我的心愿是什么,素痒倒仲诊频湛剿拜双宜银魂肠烟看恒赠靶藻甚赤脚荷觅岭凡挤枉陕。

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