再别康桥 2

再别康桥说课试讲范稿尊敬的各位老师大家好,我今天要讲的是一首著名的现代诗再别康桥,下面,我将对这首诗歌进行讲解,一,教材分析,一,教材地位再别康桥是高一语文教材第四单元中的一首现代诗歌,是,新月派,代表诗人徐志摩的代表作,其中意象的选择,画,教学目标,1,了解徐志摩及本诗的写作背景,2,欣赏诗歌的音

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1、再别康桥说课试讲范稿尊敬的各位老师大家好,我今天要讲的是一首著名的现代诗再别康桥,下面,我将对这首诗歌进行讲解,一,教材分析,一,教材地位再别康桥是高一语文教材第四单元中的一首现代诗歌,是,新月派,代表诗人徐志摩的代表作,其中意象的选择,画。

2、教学目标,1,了解徐志摩及本诗的写作背景,2,欣赏诗歌的音乐美,绘画美,建筑美,3,体会诗的意境,理解诗的主题,4,了解现代派诗歌的语言特点,新诗,五四,时期始创和发展起来的一种新诗体,不讲究语言的外在格律,抒情性更强,以旧体诗形式反映现代。

3、我的眼是康桥教我睁开的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由意识是康桥给我胚胎的。,导入,康桥即Cambuidge今译剑桥,诗人关于它的作品较多,1922年,从剑桥进修归国后,有诗康桥,再会罢,1926年,二次旅游该国后,又有散文我所知道的。

4、别顾城在春天你把手帕轻挥是让我远去还是马上返回不,什么也不是什么也不因为就像水中的落花就像花上的露水只有影子懂得只有风能体会只有叹息掠起的彩蝶还在心花中纷飞,寒江独钓图白玉天涯何处觅佳音,世路茫茫本无心,无情未必真豪杰,知交何须同生根,垂泪。

5、徐志摩,再别康桥,徐志摩18971931笔名云中鹤,浙江海宁人。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学,毕业后先后到美国英国留学。历任北京大学清华大学教授。现代诗人散文家。1921年开始创作新诗, 著有诗集志摩的诗翡冷翠的一夜猛虎集 。新。

6、再别康桥 徐志摩,徐志摩18971931现代诗人散文家。笔名南湖云中鹤等。浙江海宁人。新月派代表诗人。先后就读于天津北洋大学,北京大学。1918年赴美国学习银行学,1920年赴英国留学,进入剑桥大学当特别生,研究政治经济学。徐志摩的主要著作。

7、徐志摩再别康桥,康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地,徐志摩曾留学英国两年,大部分时间在此度过,这首诗是年诗人来这里故地重游写的,故曰,再别,这是他一生最美好的时光,康桥的一切,早就给他留下了美好的印象,如今又要和它告别了,千缕柔情,万种感。

8、徐志摩,18961931,浙江海宁人,笔名云中鹤,南湖,诗哲,1923年与胡适等成立新月社,为主要成员,作者介绍,诗集4部志摩的诗,翡冷翠的一夜,猛虎集,云游,散文集4部落叶,巴黎的鳞爪,自剖,秋小说集1部轮盘剧本1部,译作5种,以及信札。

9、欣赏,我敢说,康河是世上最美的一条水,徐志摩,一,作者及背景简介徐志摩,浙江海宁人,笔名云中鹤,南湖,诗哲,年考入北京大学,并于同年应父命与年仅岁的张幼仪成婚,年赴美留学,年赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,其间徐志摩于婚外爱恋林徽音。

10、再别康桥,徐志摩,朗诵者,张萍管亚雄,作者简介,徐志摩,浙江海宁人,富商家庭,年考入北京大学,毕业后先后到美国,英国留学,历任北京大学,清华大学教授,诗刊增刊,新月月刊等主编,我国现代著名诗人,翻译家,新月诗派代表人物,康桥,即英国著名的剑。

11、再别康桥,徐志摩,作者简介,徐志摩,18961931,新月派代表诗人,浙江海宁人,笔名云中鹤,南湖,诗哲,1918年赴美留学,1920年到赴英国,就读于剑桥大学,攻读博士学位,1931年11月19日从南京乘飞机返回北京途中飞机失事,最终机毁。

12、,校园是我们成长 的摇篮,校园是我们心灵的一片净土,校园是我们青春 的舞台,每一个走进过这座知识殿堂的人,对它都有着不可割舍的情思,就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的。 康桥的灵性。

13、两个1928年,再度游历英国归来,林徽音订婚,康桥情愫,徽音情愫,康桥的灵性全在一条河上,我敢说,康河是世上最美的一条水,徐志摩,康桥,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的,徐志摩,呼应,康桥的景物。

14、从1922年康桥再会罢1928年在别康桥,短短六年时间,同样是告别康桥,为什么诗人的情感却发生了变化,社会理想破灭,婴儿是1922年从康桥回国后写的,写的是一个在,生产的床上受罪,的产妇正在分娩一个馨香的,婴儿,这里难产的,婴儿,象征着英国。

15、1,离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是,长太息以掩涕兮哀民生之多艰,2,屈原在离骚中所描写的,初服,是什么样子的,请你用诗中的原句写出来,上衣,制芰荷以为衣兮,下衣,集芙蓉以为裳,帽子,高余冠之岌岌兮,饰物,佩缤纷其。

16、解题:,自人类诞生以来,离别便是一把打开诗国大门的钥匙,蕴藏着丰富的情感,成为历代文人不断吟颂的对象。,黯然销魂者,惟别而已矣。江淹别赋,多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 柳永雨霖铃,与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。 王勃。

17、校园是我们成长的摇篮,校园是我们心灵的一片净土,校园是我们青春的舞台,每一个走进过这座知识殿堂的人,对它都有着不可割舍的情思,就我个人说,我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自由的意识,是康桥给我胚胎的,康桥的灵性全在一条。

18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 李白赠汪伦 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人。 王维送元二使安西 莫愁前路无 知己,天下谁人不识君 高适别董大,徐志摩,1897年出生于浙江海宁一。

19、自人类诞生以来,离别便是一把打开诗国大门的钥匙,蕴藏着丰富的情感,成为历代文人不断吟颂的对象,抒衷辛阮踏侩檀盛贬兔漱弘桃重描邯耳棉遍辅烹科络发滚刊奠酷卤鸭劲晋再别康桥课件,ppt再别康桥课件,ppt,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,李白赠汪。

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