灾害护理教育课程体系

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2、1,教学目标,识记,简述社会各子系统对教育的影响与作用从社会物质生产,政治,文化不同层面简述教育的主要社会职能复述护理教育的任务说出中外护理教育发展史上的重大事件及其意义概述我国护理教育的层次与形式结构,2,教学目标,理解,比较教育与社会各。

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5、内容提要,一,我国护理教育发展概况与现状二,国外护理教育发展现状与趋势三,我国高等护理教育发展策略,一,我国护理教育发展概况与现状,1,护理教育发展概况19世纪后期,早期的护理教育体系开始形成1921年,开始培养学士学位的护士,开始公派出国。

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7、当代护理教育的发展及展望ProspectsDevelopmentforNursingEducation,。,当代护理教育的发展及展望。,一护理教育的形成及发展,南丁格尔时代高等护理教育的产生和发展美国护理教育体系我国护理教育的发展,一护理教。

8、护理教育学第一章 导论,护理教育学,第一章导论,第一节 教育概述第二节 护理教育学概述第三节 护理教育体系的结构第四节 护理教育的发展与改革,第一章导论第一节 教育概述,第一节 教育概述,一教育的概念,一教育及教育学的概念,二教育学的概念,。

9、护理新进展,24,张明耀,7,灾难护理,英国We,hamParkHospital张明耀,学习目标,了解灾难定义和灾难护理定义了解灾难的类型了解不同类型灾难的护理内容熟悉灾难护理中的护理角色熟悉灾难不同阶段护理作用了解灾害护理教育内容,概述。

10、护理教育学概述,护理教育学概述,第一节 教育概述,第一节 教育概述,一教育及教育学的概念,一教育的概念 广义的教育 是泛指一切有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的还是零碎的，都是。

11、1,教学目标,识记,简述社会各子系统对教育的影响与作用从社会物质生产,政治,文化不同层面简述教育的主要社会职能复述护理教育的任务说出中外护理教育发展史上的重大事件及其意义概述我国护理教育的层次与形式结构,2,教学目标,理解,比较教育与社会各。

12、灾害护理教育课程体系,三,构建灾害护理教育体系的原由,二,简述,四,国内外发展历程,五,开展灾害医学教育的思考,内容提要,一,引言,一,引言,什么是危机,人们对危机的称呼很多,如,突发性危机,突发事件,紧急事件,紧急情况,灾害,等,美国危机。

13、护理教育学,西安交大医学院吕爱莉,第三章护理教育目的与教学目标,护理教育学,西安交大医学院吕爱莉,学完本章节内容,学生能够一,识记,能迅速说出,教育目的,培养目标,教学目标,护理教学目标,的定义,能正确写出本章内容中的英文名词能正确列举,教。

14、2023321,1,护理教育学,2,教学目标,识记,简述社会各子系统对教育的影响与作用从社会物质生产,政治,文化不同层面简述教育的主要社会职能复述护理教育的任务说出中外护理教育发展史上的重大事件及其意义概述我国护理教育的层次与形式结构,3。

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18、第一章护理教育导论,李丽萍,学习目标,1能正确解释,教育,教育学,护理教育学,2能比较教育要素的相互关系,3清楚护理教育学与其他相关学科的关系4能正确理解护理教育基本特点及学科任务,5能正确概述我国护理教育的层次结构,6能归纳我国护理教育各。

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