浙教版初中数学课件勾股定理

1、身高,cm,体重,kg,年龄,岁,比比眼力,1,公路上对汽车的限速标志,表示汽车在该路段行使的速度不得超过60kmh,若用v,kmh,表示车的速度,怎样表示v和60之间的关系,试一试,下列问题中的数量关系能用等式表示吗,若不能,应该用怎样的。

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3、3,1圆,一,圆的世界,生活离不开圆,请你来做体育老师,体育课上,老师挑选了10名学生做投圈游戏,学生用自己手上的圈去套插在地上的一根木棍,他们呈,一,字排开,这样的队形对每个人公平吗,若你是体育老师,你会怎么安排队形,为了公平游戏,体育老。

4、第二章二次函数,中考说明的要求,知识结构,知识点解读,1,解析式的形式,1,一般式,2,顶点式,3,交点式,抛物线与,轴的交点坐标是,和,2,开口性质,当a0时抛物线的开口向上,当a0时抛物线的开口向下,a,越大,抛物线的开口越小,a,越小。

5、4,2证明,1,4,2证明,1,复习,现阶段我们在数学上学习的命题由几类,命题的分类,真命题,包括定义,公理和定理,假命题,判定一个命题是真命题的方法,1,通过推理的方式,即根据已知的事实来推断未知事实,2,人们经过长期实践后而公认为正确的。

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7、量,测,一,教材分析,知识目标,能力目标,德育情感目标,教学重点,难点,教法与学法,本节教材是学生学习了相似三角形,勾股定理的有关知识后,用这些知识来解决旗杆有多高的问题,它是前面知识的综合运用,同时对学习锐角三角函数起到了引入的作用,体现。

8、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么,毕达哥拉斯,靡怀泉卡卫恬捆劳佐拟盎苗质豢潭镐苟寝秦痊骂催诌浆透深钉状痹共效疽初中数学图形运动问题动点问题专题复习课件初中数学图形运动问题动点问题专题复习课件,图形运动问题,谍瘸妈。

9、一元一次方程复习,下列方程中是一元一次方程的是,练一练,已知是方程的解,则,写出一个解为的一元一次方程,当取何值时,代数式与的值相等,已知,求,的值,再过六年刘星就要上大学了,为了给他准备六年后上大学的费用元,妈妈想存一个六年期的存款,六年。

10、23,2中心对称,第二十三章旋转,23,2,2中心对称图形,人教版数学九年级上册,23,2中心对称第二十三章旋转23,2,2中心对称图形,学习目标,1了解中心对称图形的概念及其性质2让学生掌握中心对称图形性质的应用,学习重点,中心对称图形概。

11、新课程新课堂新教育,相似三角形性质应用复习课,已知如图,则的度数为,相似三角形对应角相等,知识回顾,与周长之比为,已知如图,若,则,相似三角形对应边成比例,相似三角形周长之比等于相似比,相似三角形面积之比等于相似比的平方,知识回顾,如图,把。

12、量,测,一,教材分析,知识目标,能力目标,德育情感目标,教学重点,难点,教法与学法,本节教材是学生学习了相似三角形,勾股定理的有关知识后,用这些知识来解决旗杆有多高的问题,它是前面知识的综合运用,同时对学习锐角三角函数起到了引入的作用,体现。

13、勾股定理,3,4,5,5,12,13,受台风碧里丝影响,一棵树在离地面4米处断裂,树的顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有多高,我有问题哦,1,观察图1,1正方形A中含有个小方格,即A的面积是个单位面积,正方形B的面积是个单位面积,正方。

14、在求知的路上,错了也没关系,不要怕错,错了马上就改,可怕的倒是提不出问题,迈不开第一步,李政道,探索勾股定理,合作探究,合作探索一,如何求斜放的正方形的面积,面积割补,探索猜想二,用前面提供的方法计算下列图形的面积,并填表,4,4,4,8。

15、3,线段的垂直平分线,2,线段的垂直平分线的性质,定理线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等,经常用来证明两条线段相等的根据之一,AC,BC,MNAB,P是MN上任意一点PA,PB,线段的垂直平分线的性质定理的逆定理,逆定理到一条线。

16、第九章不等式与不等式组,9,1,1不等式及其解集,人教版初中数学不等式与不等式组,课件完美版3,人教版初中数学不等式与不等式组,课件完美版3,一辆匀速行驶的汽车在11,20距离A地50千米,要在12,00之前驶过A地,车速应该满足什么条件。

17、第五章平行四边形,5,1多边形,第一课时,请你欣赏,从这些图形你能抽象出什么平面图形,生活中的平面图形,由这图形你抽象出什么几何图形,生活中的平面图形,由这图形你抽象出什么几何图形,由这图形你抽象出什么几何图形,生活中的平面图形,定义,由不。

18、你能找到几对相似三角形,相似三角形中基本图形,如图,ABC中,点D在AB上,点E在AC上什么位置时,以A,D,E为顶点的三角形与ABC相似,E,请你画出所有点E可能的位置,并注明其满足的条件,如果点D,E分别在BA,CA的延长线上呢,A型和。

19、14,36,为什么现在的液晶电视机看电视,图像变得扁了,菜魔你的液晶电视屏幕比例,宽与高之比,是的,而电视输出信号是的,所以图像会变扁,用数学的眼光来分析,图像变扁是因为,4,3,9,16,9,12,如果两个数的比值与另两个数的比值相等,就。

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