折扣问题

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4、奋进中的六,4,班,1,五折就是十分之,写成百分数就是,2,某商品打七折销售,就表示现价是原价的,现价比原价降低了,3,某商品售价降低到原价的,83,销售,就是打,折,五,50,70,30,八三,a,商品打折扣都是以商品原价格为单位,1,的。

5、应用百分数解决实际问题：利息折扣问题,专题二,1了解储蓄的含义。2理解本金利率利息的含义。3掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。4进一步掌握折扣的有关知识及计算方法。5使学生进一步积累解决问题的经验，增强数学的应用意识。,学习目标,1。

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7、苏教版六年级数学下册,打折问题,教学目标,1联系百分数的意义认识,折扣,的含义,体会折扣和分数,百分数的关系,加深对百分数的数量关系的理解,2了解打折在日常生活中的应用,并联系对,求一个数的百分之几是多少,的已有认识,学会列方程解答,已知一。

8、百分数之折扣问题百分数之折扣问题1,定义,概括地讲,打折是什么意思,如果用分母是十的分数,该怎样表示,练习,四折是十分之,改写成百分数是,六折是十分之,改写成百分数是,七五折是十分之,改写成百分数是,九二折是十分之,改写成百分数是,2运用折。

9、国标第十二册,第一单元第六课时,折扣问题的练习课,八折 九五折 ,1一种衣服原价每件50元，现在打九折出售，每件售价多少元,2一种衣服现在打九折出售，现在售价是45元，每件的原价是多少元,3一种衣服原价每件50元，现在每件45元，你知道商场。

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