正确认识自我

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6、自我探索,我是谁,性格探索能力探索兴趣探索价值观探索,性格探索,教学目标,认识层面,认识到每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得他们成为更有效的工作者,可以促进他们对工作的兴趣,认识到自己的性格特征是什么,乐意思考自己性格特征对。

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9、正确认识自我,正确认识自我,不识庐山真面目,只缘身在此山中,世界上最难了解的人不是别人,恰恰是自己,人们常说,人贵有自知之明,只有正确认识自己,客观地评价自己,并愉快地接纳自己,才能发展自己,成就自己,实现人生价值,我想从大学生的身心发育特。

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11、我是谁,我是谁,宜良县第七中学孙丽,美国总统,林肯,林肯是美国历史上最著名的总统之一,由于他的相貌很丑,常常被政敌讥笑,在竞选总统之前,他的一位政敌开口骂道,你长得太丑了,简直让人不堪入目,林肯微笑着对他说,先生,你很荣幸,你将因为骂一位伟。

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