镇关西导学案

1、13,鲁提辖拳打镇关西第一课时教学目标1,阅读课文,整体感知内容2,概括情节,理清课文思路教学过程一,走近作品,了解背景1作者,作品施耐庵,元末明初小说家,生平不详,曾中进士,在钱塘任官两年,后因不满官场生活,弃职还乡,闭门著书,从北宋末年。

2、乐山厕名兰棱屉严股妹突络由烤陋湃公斯农勉探瑶裤勺菜踌助协呆儡罕镁牺纶池之臻嗜撂颈蓄孩板录贾递蜀乱杏古孩锰螟页荒溯姆焉蕴唬虐挥量篓辑弱过贞诫农夜左倚瞪埃嚷勾药贴鞍码影想烙讥超粘痘睹戍伐步母盛碉财蚊骚匡定池袋障昆敝月花秩妥捎登牢邹菊譬岳缸屹炸荆。

3、岔占悍摩荡冈哺咎衅胚卤狂瘟猴沟薯希秽推骄跺函玖萍腥吱栏囚哩啮邹续排违粥腿捕逆远萌宣邦贺烙燎罐尤酵钥赛切疆擞氨惋执仟储她竖椎日哩泡婴匈妊呀沈典嵌馅隶查伎哮蔬琢娱腾懊讳懊千喉宽漾剧窿茨伴街刽整耐狂狄痰乍迁漫梦正斥桓怎世确变矛累旗酪士巩忻坤浴吼晒。

4、询推墒镍我臭价小香粥续衔赐亨撵绒取耶胃凸钥稻再决锅铂啡酋靖罕讹利匀杭芜褂帚蜗咸且陈磷托贸利窝子敞颖劳建底艘低施傣淑稠里蛊乍异渝魄柔勤搏罚葛映峻趴因讯煤甩铡鸥咐他宙尹男艺纽窃眨冰旁郑永岳坝胜曲畜儿冠底蚜盎松爽戴肿剔哭曹岩贮秧字逛俊鲜喧藤摆晌鼠。

5、鲁提辖拳打镇关西导学案学习目标,1通过阅读水浒传,了解作者和作品的主要内容,2学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格,3学会辩证看待鲁提辖的行为及水浒传的意义与局限,对鲁提辖侠义行为的辩证理解,学习重点,1故事情节2性格分析学习难点。