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2、珍爱生命,新乐市东阳学校王美荣,健康成长,惨痛教训铭记在心,交通规则自觉遵守,道路交通标志知多少,交通信号灯,人行标志,非机动车车道,机动车车道,禁止骑自行车下坡禁止骑自行车上坡,禁止向左转弯,注意行人标志,用以促使车辆驾驶人减速慢行,注意。
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14、一,安全1,注意来校安全,走读生不允许在校门口逗留,就是早上吃早餐也要注意时间,吃完早餐马上进学校,来校后第一时间紧教室,有事情要报告老师,2,上下楼梯要安排靠右行走,不准跑步,最近跑步现象较严重,3,最近雨水较多,要每人每天带好雨具,不准。
15、教学设计教学目的,1,了解一些常用的交通规则,懂得不遵守交通法则会给自己,家人,他人和公众带来伤害,2,认识常用的交通信号,标志和标线的图标和意义3,形成自护自救的意识,让学生在遇到危险时采取一些保护措施,教学重点,1,培养学生观察,体验。
16、四,2,班第六周总结,一,扬长1,大课间排队能做到,快静齐,2,午休期间,大部分能准时回教室午休,能迅速安静下来,3,值日卫生都工作到位,认真负责,4,大部分同学能认真听课,认真完成作业,5,第一趟车学生排队速度有所提高,队长工作负责,二。
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18、珍爱生命,注意交通安全说课稿尊敬的各位评委,各位老师,大家好,随着社会的不断发展,各种交通工具越来越先进,给人们的生活带来了很大的方便,但现代交通的飞速发展,也存在着交通安全隐患,因此,要预防交通事故,确保交通安全,我们必须加强交通法规和安。
19、珍惜生命,注意交通安全,初2015级2班,案例1,年初,在徐州解放路上两名中学生在放学时互相开玩笑,其中一名追打另一名学生,你追我赶,两个人像鱼一样的在人流,车流中奔跑,交通安全意识早就飞到九霄云外去了,等听到吱吱的刺耳刹车声时,嘭的一声前。