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1、教学设计课程基本信息学科美术年级二年级学期春季课题田园风光教科书书名,义务教育教科书美术二年级下册出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2013年11月教学目标1,感受不同的田园景象,用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光,2,尝试用简单的构图描。

2、教学设计课程基本信息学科美术年级二年级下册学期春季课题纸版画人像教科书书名,义务教育教科书美术二年级下册出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2018年04月教学目标1,初步了解,纸版画的有关知识,2,通过拓印摹印的练习,学习,制作人物版画的。

3、教学设计课程基本信息学科小学美术年级二年级学期春季课题光荣的奖章教科书书名,义务教育教科书I美术,二年级I上册出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,了解奖章的结构和意义,以剪,贴,画的形式设计与制作奖章,2,通过分解。

4、教学设计课程基本信息学科美术年级三学期春季课题眼睛的创想教科书书名,美术三年级下册出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2014年U月教学目标1,从生活出发,引导学生根据眼睛的形状,结构,意义等进行创意的联想,了解想象画的创作方法,2,以问题。

5、教学设计课程基本信息学科美术年级三年级学期秋季课题纸拎袋教科书书名,义务教育教科书出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2014年6月教学目标1,了解纸拎袋的用途,初步掌握纸拎袋的制作方法与基本设计,2,通过观察,比较,分析等活动,初步掌握版。

6、学习任务单课程基本信息学科年级一年级学期课题美丽的盘子教科书书名,教材出版社,厂人1,出版社出版日期,201,年0月学习目标1,了解盘子的作用与发展历史,欣赏形状,材质各不相同的盘子所带来的美感,学会用不同的构图形式和纹样组合装饰盘子,2。

7、教学设计课程基本信息学科美术年级一年级学期春季课题蘑菇家园教科书书名,浙美版教材出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2012年7月教学目标1,了解蘑菇的相关知识,观察蘑菇基本造型特征,对蘑菇的外型,花纹,颜色有初步的感知,2,通过了解蘑菇与。

8、学习任务单课程基本信息学科美术年级一年级学期春季课题手指印画一一自创绘本教科书书名,浙美版教材出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2012年10月学习目标1,了解和认识手指纹样的特殊性,感受纹理之美,学习指印方法,2,通过连连,印印,画画等。

9、教学设计课程基本信息学科美术年级一年级学期春季课题缤纷花布教科书书名,义务教育教科书美术一年级下册教材出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2012年10月教学目标1,欣赏不同的花布纹样,尝试用点,线,面设计出有美感的花布纹样,2,通过欣赏。

10、学习任务单课程基本信息学科小学美术珏级四年级学期春季课题爱书藏书教科书书名,义务教育教科书美术教材出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2015年11月学习目标1,通过欣赏,交流,了解藏书票的来历,作用及相关知识,2,学习设计和用吹塑纸版刻画。

11、教学设计课程基本信息学科年级四年级学期课题生长的植物教科书书名,V教材出版社,人人Y出版社出版日期,3二年月教学目标2,观察植物的生长情况,抓住植物的形态特征,用黑白纸版画的形式进行表现,3,体验纸版画创作的乐趣,善于发现并表现生活中的美。

12、教学设计课程基本信息学科美术年级四年级学期春季课题创造美的纹理教科书书名,浙美教材出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2023年1月教学目标1,初步感受纹理的美,对纹理有自己独特的认识,2,用不同方式创造美的纹理,3,感受创造纹理的趣味,提。

13、教学设计课程基本信息学科美术年级四年级学期春季课题夜色教科书书名,浙美教材出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2023年1月教学目标1,认识冷色调的相关色彩知识,2,感受夜色所带来的美妙,用生动的色彩关系来表现美妙的夜色,3,观察,欣赏,表。

14、学习任务单课程基本信息学科美术年级四年级学期春季课题落日教科书书名,义务教育教科书美术出版社,浙江人民美术出版社出版日期,2013年11月学习目标1,了解落日的色调特点,认识暖色调,掌握水粉画湿画技法,2,通过图片结合诗句欣赏,感知落日美景。

15、浙人美版七年级下册美术：3标志设计课件,趣味识图,趣味识图,安全楼梯,紧急出口,安全楼梯 紧急出口,标志是现代社会生活中被广泛应用具有象征意义的视觉符号。,标志的起源，可以追溯到上古时代的图腾。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神。

16、浙美版二年级下册,倒 影,C夜晚的倒影让人感觉湖水特别的静。,真实的豹子和倒影它们有相同的地方吗,真实的豹子和倒影它们有不同的地方吗,这张图上的真实景物和倒影一样吗,分界线,实 景,倒影,学生作品,小手画起来,用对印的方法描绘自己熟悉或喜欢。

17、想一想,这两幅牡丹图有什么地方不一样,美丽的图案,设计在一定的形状,圆形,菱形,正方形等,之中,具有装饰的作用,即使去掉了边框,也仍能显示出原来的形状,这些图案被称为适合纹样,探究一,找一找适合纹样有哪些外形,探究二,适合纹样的图案内容有哪。

18、浙人美版七年级下册美术7树石画法,1,纪律是管理关系的形式,阿法纳西耶夫2,改革如果不讲纪律,就难以成功,3,道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰,轻率,不守纪律,颓废等不良行为,4,学校没有纪律便如磨房里没。

19、大家好欢迎光临,大家好欢迎光临,你会走向图中的那个区域,你会走向图中的那个区域,标识,标识,第4课 校园环境标识设计,第一课时,第4课 校园环境标识设计第一课时,一环境标识的概念和作用。,环境标识：在现代城市中，环境标识是一种视觉识别系统涉。

20、,第8课 山水画小品,第8课 山水画小品,小山水品画,山水画小品是山水画创作中的一种体裁，常以生活中熟悉的小景为题材，通过笔墨的运用，达到借景抒情的目的。,小山水品画 山水画小品是山水画创作中的一种体裁，常以生,想一想，在一幅完整的山水画中。