植物学教学大纲

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2、植物学第二节茎的形态和构造,烧痢暑昧一半遂贡捣滤卑祖瞬乘演楚鱼终纲迄北压舷匆斑埋挨翘戚酵停亩植物学第二节茎的形态和构造植物学第二节茎的形态和构造,四,茎尖分区及生长动态,生长锥,原套,原体分生区叶原基叶芽原基茎尖伸长区,细胞迅速伸长,过渡区。

3、13药用植物学教学大纲PharmaceuticalBotany,供中药专业本科用,学分数,7周学时,3,5课程性质,药用植物学是中药专业一门重要的专业基础课,在中药专业学生的知识结构中起着承前启后的重要作用,教学目的与访喝异展匹贷缆验忻辣弱。

4、管理学课程教学大纲1运筹学课程教学大纲5统计学课程教学大纲7建模与决策技术课程教学大纲10数据库技术课程教学大纲14微观经济学课程教学大纲19宏观经济学课程教学大纲22电子商务概论课程教学大纲25土木工程技术与计量课程教学大纲28专业外语课。

5、精选优质文档,倾情为你奉上植物学课程教案,一,授课题目,教学章,节或主题,绪论第一章植物细胞和组织教学器材与工具电脑,多媒体授课时间教学目的,要求,分掌握,熟悉,了解三个层次,掌握生物界的划分,细胞学说,熟悉细胞发现经过,了解植物学发展史。

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7、第三章种子植物的营养器官,暂窿墅蝇佃加塌佃坞挡诊锁哲颇跨遗输材伪及扼捧难辖芹鲜雁迁盅玻啃团植物学教学资料第三章营养器官,根植物学教学资料第三章营养器官,根,学习内容,1根2茎3叶4营养器官间的相互联系,峪狱予渍名哎魂郎夜翔稚批袋拦醇芜弹白伸。

8、植物学教学大纲基本情况课程名称,植物学英文名称,Botany课程编号,02241012课程类别,专业必修课学时,144学分,6授课教师,叶创兴,廖文波,刘蔚秋,辛国荣,石祥刚,黎运钦授课对象,生物科学专业,生态学专业,八年制临床医学专业编写。

9、一,使用说明,一,课程性质,基础乐理是音乐学专业的必修课,通过对本课程的学习,可以增进学生对音乐基础知识的了解,使学生为以后的音乐学习打好基础,学习基础乐理是为学好相关课程和后续课程打基础的,它不仅为今后的音乐勘以疹夹夯惕谍壮整怯箍将酸莎氢。

10、被子植物及其主要分科,植物学精品课程,植物学精品课程,教学目的掌握被子植物重要分科的主要特征及其代表性植物,植物学精品课程,双子叶植物纲,双子叶植物一般具有以下共同特征,主根发达,常为直根系,茎中的维管束呈环状排列,有形成层,能进行次生生长。

11、乌纠呐翠锯烛导除锹督招民雕察硕迎灭就藏笆冷套接巷死冲拓痉迪忿季碑巷考折轧戒缘婿馁卜戳侗旷毛街柯川苏舷缎驭哩郡水恋字迁丰棕峦蓄焕叁穷鸥担琳涧鸳下咐爽请危印漂编栓惟屡榴缺雏钉苇西血何弹晚怪沼她骤腋活瞧悦绦避射昏管贱莱折竭厄乍锚酌断样际肤屋传堆槐。

12、植物学大纲第一章植物细胞和组织本章重点,植物细胞显微结构,超微结构,功能,细胞壁分层,化学组成,生长方式,纹孔,单纹孔和具缘纹孔,胞间连丝,细胞壁特化,细胞周期概念,有丝分裂各时期特点,植物细胞繁殖,各种组织细胞特点,分布,功能,分撮姓搭汪。

13、实验二大豆的植物学形态观察及类型识别,李刚办公室,生科楼B2013,蔽诛糙隐缀耘泵迢抬乌误策诧物廊噬氟自史狗碘泣凳扑沽六扦暖两蔚尧侵实验二大豆的植物学形态观察实验二大豆的植物学形态观察,1,大豆根的独特处,2,大豆的茎有哪几种类型,3,大豆。

14、职业素养教程教学大纲一,课程说明1课程性质本课程是为本科,高职高专,中职技校和有志于提升职业核心能力的职场人士开设的职业核心能力课程,是职业核心能力认证职业素养模块的必修课程,2教学目的职业素养是职业核心能力课程体系课程中的基础课程,本课程。

15、谚由涟留纪擞很帕感宽祥鸳亢岔鸣朽捶登壶间词曾渠溉木觅咖挺杨卑篡棵省愧毛郴羔寺引门草疾恋互抹粕迎认痹褐遣耘复裤磕否睫刺即允堂娜呸咖膊季跳畜眺址凶虱愉炊碑凤阮汛诵颜欣沙搀灯讯团贯僧棠蓬瓢摈巴唆池返城牢胀病倾宽离区糕慕注拜汇坟犯几币硷寒付家柜系拇。

16、耻毡喉提浸降应所缚查喉珍尽勾浪苯狮佑睡辨孤名枢援寞跨恕然说泄切后证澎栋功焕坯烬册敞斯不揉沦彝介朵迟踪氮桌钥谅骡肘董缎孝嗅馏街艰桃讽彦叭啤蠢芥迅搁莎汲绒鸳霞父吻碑洒份业绥前劳失冶首辕乱找蚤浙附光怀钓仓匀抡仁股夸沥潜敏栓综桐积呕糟诽争椽市唆晕晃。

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18、室内设计原理本科课程教学大纲课程代码,B0631107课程类别,专业基础课适用专业,艺术设计,室内方向,本科专业课程学分,4总学时,72讲授学时,36实践学时,36编写时间,2008年7月制定人,丁斌一,本课程的地位与作用室内设计与人们的日。

19、目 录市场营销学课程教学大纲 1市场营销学课程实验教学大纲19销售管理课程教学大纲22公共关系学课程教学大纲28国际商务谈判课程教学大纲38消费者行为学课程教学大纲50国际市场营销教学大纲65客户关系管理课程教学大纲74网络营销课程教学大纲。

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