直线的点斜式和斜截式方程

1、3,2直线的方程3,2,1直线的点斜式方程,直线的点斜式方程和斜截式方程,斜率k,截距b,纵坐标b,判断,正确的打,错误的打,1,当直线的倾斜角为0时,过,0,y0,的直线l的方程为y,y0,2,直线与y轴交点到原点的距离和直线在y轴上的截。

2、数学,基础模块,下册,第章直线与圆的方程,两点间距离与线段的中点坐标,两点间距离公式,两点间距离公式,图,两点间距离公式,两点间距离公式,线段的中点坐标公式,线段的中点坐标公式,图,线段的中点坐标公式,线段的中点坐标公式,直线的方程,直线的。

3、第一课时3,2,1直线的点斜式方程一,教学目标1,知能目标,1,理解直线方程的点斜式,斜截式的形式特点和适用范围,2,能正确利用直线的点斜式,斜截式公式求直线方程,3,体会直线的斜截式方程与一次函数的关系,2,情感目标通过让学生体会直线的斜。

4、直线的方程,直线的点斜式方程,过点,倾斜角为的直线的方程是,已知直线的方程是,则,直线经过点,斜率为直线经过点,斜率为直线经过点,斜率为直线经过点,斜率为,直线,的斜率为,在轴上的截距为,则有,经过点,斜率是的直线方程是,即,轴,难点,点斜。

5、7.2 直线的方程1,黄图盛中学 数学组,林映端,一.复习回顾,直线的方程与方程的直线,直的倾斜角和斜率,概念辨析,7.2 直线的方程1,4,5,斜率公式,斜率公式的形式特点及适用范围,确定一条直线需要具备几个独立条件,6,以一个方程的解为。

6、3,2,1直线的方程,制作人,尉荣,复习,1,直线的倾斜角范围,2,如何求直线的斜率,3,在直角坐标系内如何确定一条直线,答,1,已知两点可以确定一条直线,2,已知直线上的一点和直线的倾斜角,斜率,可以确定一条直线,探索,在直角坐标系中,给。

7、7,2直线的方程,1,一,复习回顾,直线的方程与方程的直线,直的倾斜角和斜率,概念辨析,7,2直线的方程,1,4,5,斜率公式,斜率公式的形式特点及适用范围,确定一条直线需要具备几个独立条件,6,以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点。

8、直线的方程,直线的点斜式方程,郭,老,师,选用教材,江苏教育出版社出版,江苏省职业学校文化课教材,数学基础模块,下册,第,8,章,第三节,直线的方程,第一课时,目录,教材分析,目标分析,4,1,2,3,5,资源整合,7,教学反思,6,教法与。

9、,复习引入,1在直角坐标系中，已知直线上两点 如何表示直线的斜率,2已知直线上的一点和直线的倾斜角斜率 可以确定一条直线。,2在平面直角坐标系中，需要知道哪几个条件，才能确定直线的位置,答1已知两点可以确定一条直线。,直线的点斜式方程,P,。

10、复习回顾,两条直线平行与垂直的判定,条件,不重合,都有斜率,条件,都有斜率,练习,下列哪些说法是正确的,A,两直线l1和l2的斜率相等,则l1l2,B,若直线l1l2,则两直线的斜率相等,C,若两直线l1和l2中,一条斜率存在,另一条斜率不。

11、复习回顾,两条直线平行与垂直的判定,条件,不重合,都有斜率,条件,都有斜率,练习,下列哪些说法是正确的,A,两直线l1和l2的斜率相等,则l1l2,B,若直线l1l2,则两直线的斜率相等,C,若两直线l1和l2中,一条斜率存在,另一条斜率不。

12、上一节学的倾斜角和斜率是在直角坐标系内确定直线的几何要素已知直线上的一点和直线的倾斜角,斜率,可以确定一条直线这样,在直角坐标系中,给定一个点P0,0,y0,和斜率k,或给定两点P1,1,y1,P2,2,y2,就能唯一确定一条直线而且像点用。

13、直线的方程,一,点斜式与斜截式,直线倾斜角的范围是,当倾斜角不是时,直线的斜率,已知两点,则由,确定的直线的斜率,在平面直角坐标系中,直线过点,斜率,是直线上不同于点的任意一点,问,点的坐标,满足什么关系,直线上任一点的坐标,都满足方程,满。

14、直线的点斜式方程,知识点一直线的点斜式方程,则x，y应满足yy0kxx0.,思考1如图，直线l经过点P0x0，y0，且斜率为k，设点Px，y是直线l上不同于点P0的任意一点，那么x，y应满足什么关系,思考2经过点P0x0，y0的所有直线是否。

15、人教版必修二,第三章直线与方程,直线的方程,第一课时直线的点斜式方程,直线的倾斜角与斜率,直线的倾斜角,复习回顾,直线的斜率,两直线平行,两直线垂直,直线的点斜式方程,画出经过点,且斜率为的直线,复习回顾,解,设点,是直线上任意一点,由斜率。

16、直线的点斜式方程,复习引入,若两直线,的斜率分别为,则或与,之间有怎样的关系,直线的斜率及斜率公式,建构数学,讲授新课,探究,如图,直线经过,且斜率为,若点,是直线上不同于点的任意一点,试问,与之间应满足怎样的方程,建构数学,这个方程是由直。

17、直线的点斜式方程,复习引入,若两直线,的斜率分别为,则或与,之间有怎样的关系,直线的斜率及斜率公式,复习回顾,两条直线平行与垂直的判定,条件,不重合,都有斜率,条件,都有斜率,建构数学,讲授新课,探究,如图,直线经过,且斜率为,若点,是直线。

18、第三章直线与方程,1,自学课件,2,可脱离课本,达到最好的教学效果,3,祝各位同学练就融会贯通的能力,直线的倾斜角和斜率,3,1直线的倾斜角与斜率,开场白,论数形结合,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞,数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形。

19、1,20221113,8.2.2直线的点斜式与斜截式方程,2,20221113,教学目的,掌握点斜式方程及其应用，掌握斜截式方程及其应用，知道什么是直线在y轴上的截距。 教学重点：点斜式方程斜截式方程及其应用。 教学难点：斜截式方程的几何意。