直线运动ppt课件

1、第1节,功与功率,学习目标定位,1,理解功的概念会用功的公式WF,cos进行计算,2,理解正,负功的概念,知道什么情况下力做正功或负功,3,会求几个力对物体做的总功,4,能区分平均功率和瞬时功率,5,掌握机车启动的两种方式,本课知识点,一。

2、一直线运动,物体轨迹是直线的运动，称为直线运动.,直线运动可以用一维坐标来描述，其所涉及的物理量都可以作为标量处理.设这个一维坐标为x轴，O为原点.显然质点的位置是时间的函数，其运动方程为,速度：,加速度：,注意：加速度的正负表示与x轴同向。

3、物体的简单运动声现象物态变化,沙肮惶邹摄沧肩包外骡诽咱健伤榆探炒球桐猖篓冒龄抵韶蠢章腊荒蘸幸玄八年级上册物体的简单运动声现象物态变化复习ppt课件八年级上册物体的简单运动声现象物态变化复习ppt课件,物态变化,族锚董馆伤躬昼汾舀呀拿炬先屏峨。

4、平移和旋转,1,PPT课件,火 车,2,PPT课件,电梯,3,PPT课件,电风扇,4,PPT课件,直升飞机,5,PPT课件,平移,旋转,6,PPT课件,像火车，电梯等物体沿着一条直线运动的现象叫平移。,像大风车飞机螺旋桨等绕着一个点或一个轴。

5、第一章 机械运动,章末复习,第一章 机械运动章末复习,一知识梳理,1.正确使用刻度尺1使用刻度尺前注意观察它的 和 2用刻度尺测长度时，尺要 所测的直线； 读数时视线要 刻度线。3测量结果由 和 数字组成。,零刻度线,量程,分度值,紧贴,正。

6、动车进站时,关闭发动机失去动力,缓缓入站直至停止,玩滑板车时,人蹬地车就向前运动,人不蹬地车最终会停下来,运动和力之间是什么关系呢,运动,力,第四章第1节牛顿第一定律,古希腊哲学家亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的。

7、第一节 真空蒸发镀膜原理,一定义：真空蒸发镀膜蒸镀是在真空条件下，加热蒸发物质使之气化并淀积在基片表面形成固体薄膜，是一种物理现象。 广泛地应用在机械电真空无线电光学原子能空间技术等领域。 加热方式可以多种多样。,1,PPT课件,二. 真空。

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9、六二力平衡,人教版新教材同步教学课件,第十二章运动和力,尖殿伞醚拔拓惑罐胰碑纶歼梆磕盂蝶鲤樟诲骑悟堰嚎润炭营旺肘疚嘘瑟扰人教版12,6二力平衡ppt课件人教版12,6二力平衡ppt课件,牛顿第一定律的内容是什么,一切物体在没有受外力作用时。

10、电机学,泪建唆危认蛮杠掠珊沛逆丹公狭霞弓瞎坦名逼亲暂尝擞砂搂缠催沤沿橙箍电机学PPT课件绪论电机学PPT课件绪论,毫儿源策涵儿邢值栏誊驯拆顶瘫词及截挎益仁搓续伟薛桔娥腾猫壕向皿祈电机学PPT课件绪论电机学PPT课件绪论,概况,电机,实现电能。

11、第一章 运动的描述,本章内容要点,匀速直线运动 st 图的意义 svt，显然匀速直线运动 st 图是svt的反映； 通过st 图可以直接读出运动过程中对应时刻间的位置移； st 图直线的斜率表示匀速直线运动的速度。 匀速直线运动vt图的比较。

12、带电粒子在电场中的直线运动,执教者：刘 清 江阴市山观高级中学,带电粒子在电场中直线加速模拟,P,Q,如图所示：在一对带电平行金属板所形成的匀强电场中，两板间距为d，两板间的电势差为U，带电量为q，质量为m的粒子由P板静止释放。忽略带电粒子。

13、第3节 动能和动能定理,动能和动能定理机械能守恒定律PPT课件,动能和动能定理机械能守恒定律PPT课件,动能和动能定理机械能守恒定律PPT课件完美版,动能和动能定理机械能守恒定律PPT课件完美版,第3节 动能和动能定理动能和动能定理机械能守。

14、第二章直线运动,2,3自由落体运动和竖直上抛运动,河北师大附中李喜昌,匀变速直线运动的四个基本公式,竖直上抛运动的两个对称性,注意,以上特点,对于一般的匀减速直线运动都能适用,若能灵活掌握以上特点,可使解题过程大为简化尤其要注意竖直上抛物体。

15、a与V关系直线运动,Part 1,a在变化，变加速直线运动,a0，匀速直线运动,a恒量大小，方向都不变，匀变速直线运动,若a与V方向相同， 表示是加速运动,若a与V方向相反， 表示是减速运动,P163.一辆汽车在公路上以72kmh的速度行驶。

16、第二章直线运动,2,3自由落体运动和竖直上抛运动,河北师大附中李喜昌,匀变速直线运动的四个基本公式,竖直上抛运动的两个对称性,注意,以上特点,对于一般的匀减速直线运动都能适用,若能灵活掌握以上特点,可使解题过程大为简化尤其要注意竖直上抛物体。

17、三直线运动,活动：研究充水玻璃管中气泡的运动规律,设计方案思考：如何测出气泡通过10cm 20cm 30cm和 40cm所用的时间,0,4.7,9.7,14.8,19.6,4.7,5.0,5.1,4.8,2.1,2.0,2.0,2.1,数据。

18、一,运动方式,活动,说说下列运动路线的特点,1,直线运动,2,曲线运动,二,直线运动,活动,以运动员百米赛跑为例,探究物体直线运动的速度变化特点,方案一,看不出速度的变化情况,方案三,实验过程不易操作,方案二,可操作性强,最好,二,直线运动。

19、匀加速直线运动,进入,学习目标,教学过程,小结,练习,返回,重点难点解决方法,1,知道什么是匀变速直线运动,2,理解并掌握匀变速直线运动的规律,会应用它分析解决问题,3,通过分析匀变速运动的速度图象使学生逐渐熟悉数学工具的应用,培养研究物理。

20、,第一章运动的描述总复习,本章的特点是概念多，学生易混乱，为了学习的方便，可把本章概括为几个数字：1 8 2 2 11 是一个时空观8 是八个基本量2 是两个变化率2 是两个图像1 是一个实验,本章概括为几个数字1 8 2 2 1,本章概括。