职业道德与法律第八课

1、职业道德与法律,1,第1章 习礼仪 讲文明第2章知荣辱 有道德第3章弘扬法治精神 当好国家公民第4章自觉依法律己 避免违法犯罪第5章依法从事民事经济活动 维护公平正义,知识结构,2,第1章 习礼仪 讲文明,3,第一节 塑造自己的良好形象,一。

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3、职业道德与法律前言与第一课,目录,第一单元习礼仪,讲文明第一课塑造良好形象第二课展示职业风采第二单元知荣辱,有道德第三课感受道德之美第四课恪守职业道德第五课提升道德境界第三单元弘扬法治精神,当好国家公民第六课弘扬法治精神,建设法治国家第七课。

4、职业道德与法律,淑华,第七课 维护宪法权威， 当好国家公民,一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。 毛泽东 宪法是法律的法律。 马克思,创境激趣,担任中华人民共和国主席这一崇高职务，使命光荣责任。

5、,第二单元 知荣辱 有道德,第三课 道德是人生发展 社会和谐的重要条件,雷楚年,雷楚年，男，汶川地震中师磁峰中学第一批救援队员。在7名同学脱险之后，他迅速隐身志愿者的队列，并四处奔波找到班上所有老师和同学，是汶川抗震的小英雄，入选感动中国人。

6、,第四单元,自觉依法律己, 避免违法犯罪,自觉依法律己，避免违法犯罪,第九课 预防一般违法行为,一自觉维护社会公共秩序,第四单元,创境激趣,情景创设材料暑假时，三名职业高中男生在一起玩耍，又找了一家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11点多。

7、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第六课弘扬法治精神 建设法治国家,海因兹该偷药吗为什么,海因兹偷药救妻欧洲有个妇女身患一种特殊的癌症，生命垂危。医生认为，有一种药也许救得了她。这种药是本城一名药剂师最近发现的一种镭剂。该药造价昂贵，药剂。

8、第一课塑造自己的良好形象,知识目标：1说出正确认识自己的方法和途径2说出个人礼仪的基本要求意义和养成途径3说出交往礼仪的定义基本要求道德意义及践行方法,提升自己的人格魅力,第一单元 习礼仪，讲文明,第一课 塑造自己的良好形象,第一部分 正确。

9、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,第五课 养成良好的职业道德习惯,株洲.炎陵,教学目标,1认知1了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义， 2理解职业道德的培养需要从小事做起，职业行为习惯的养成需在。

10、审计课件ACCA班周3学时,会计学院 邢风云2016年9月6日,背景知识：几个小问题,1朱镕基总理为北京国家会计学院题写校训2我国目前几所国家会计学院3你心目中的审计4你心目中的注册会计师5审计所需要的知识领域,北京国家会计学院校训：诚信为。

11、,第四单元,自觉依法律己, 避免违法犯罪,自觉依法律己，避免违法犯罪,第九课 预防一般违法行为,一自觉维护社会公共秩序,第四单元,创境激趣,情景创设材料暑假时，三名职业高中男生在一起玩耍，又找了一家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11点多。

12、第六课 弘扬法治精神 建设法治国家,曹婧,第六课 弘扬法治精神 建设法治国家,如果没有规则和秩序，会是什么样,一规则与秩序,第六课 弘扬法治精神 建设法治国家,缰绳在驭马中起什么作用课堂纪律在保证教学效果上有什么作用,第六课 弘扬法治精神 。

13、1,职业道德与法律,第一单元 习礼仪讲文明第一课 塑造良好形象,一增添我们的魅力,职业道德与法律,第一单元 习礼仪讲文明第一课 塑造良好形象,接触一个人，给我们直接而敏感的第一印象的，是其个人礼仪。个人礼仪是我们精神面貌内在品质风度魅力的外。

14、为什么要学习职业道德与法律基础这门课,行业企业对学生6项职业素质重视程度排序：1职业道德与工作态度2专业操作技能3学习新知识新技能的态度4相关专业知识5文化知识与人文素养6组织协调能力,有德有才重点录用，有德无才培养使用，有才无德坚决不用,。

15、中等职业教育德育课程国家规划新教材,职业道德与法律,16春班,导 言,故事一：山，你过来,故事二：爹，转弯了,故事一：山，你过来,有一天默罕默德带着他的四十个门徒默在山谷里讲道，他说：信心是成就任何事物的关键。也就是说，人如果有信心，便没有。

16、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,第三课 道德是人生发展社会和谐的重要条件,创境激趣,陕西青年杨怀保带着患病的父母和年幼的弟弟上大学，用单薄的肩头挑起家庭的重担；河南小伙魏青刚为了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三进。

17、,第十课 避免误入犯罪歧途,第十课 避免误入犯罪歧途,一运用刑法武器依法制裁犯罪行为,第四单元,教学目的,1犯罪特征2刑事责任年龄3犯罪种类4刑罚,公安部级通缉犯成瑞龙1996年至2005年1月期间，先后流窜于多个省市，伙同他人先后实施或单。

18、第一单元 习礼仪 讲文明第一节 塑造自己的良好形象 说 课 稿,1,t课件,一说教材 二说学情三说教法 四说过程五说板书 六说反思,说 课 环 节,2,t课件,一说教材1作用与地位,本内容是中等职业教育课程改革国家规划新教材，由朱力宇张伟主。

19、中等职业教育德育课程国家规划新教材,职业道德与法律,导言,一.为什么要学习职业道德法律 ,学德学法：非常重要俗话说：没有规矩,不成方圆。在社会生活中,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩序,社会就会陷入无秩序的混乱之中,遵守规则是人类社会。

20、第七课 维护宪法权威，当好国家公民,曹 婧,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,入,探究活动一,演奏出美妙动听的音乐,宪法,导,2,PPT课件,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,一根本大法，效力最高,目录序言第一章总纲第二章公民的基本权利。