中班科学会变的水

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4、活动目标1,引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣,2,培养幼儿的动手能力,审美能力和创造性思维能力,环境创设一,信息资源的准备1,收集各种扇子实物,互相介绍自己的扇子,寻找各种扇子的异同,启发幼儿按大小,形状,制作材料,绸面,藤面,葵叶,鹅。

5、活动目标1,学习比较物件的高矮,初步体验物体高矮不变性和相对性,能用词汇,高,矮表示比较结果,2,引导幼儿思考,解答活动中提出的问题,培养幼儿思维的灵活性,活动准备1,引导幼儿注意,观察和比较人和物体的高矮,比照较高矮有初步的经验,2,椅子。

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7、课题,中班科学,大树妈妈本领大目标,1,让幼儿在体验的根底上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣,2,引导幼儿关心周围的社会生活环境,3,感受帮助朋友的快乐,培养幼儿关心自然界,爱护树木的情感,准备,1,环境创设,树林和。

8、设计意图,水果是幼儿十分热悉的食物,但他们不一定了解水果的切而形态,在该活动中,我紧扣水果切面,这个点,以问题引路,带着幼儿开展探索,使幼儿获得相关的认知经验,培养幼儿细心观察及多角度思考问题的能力,整个探索过程包括观察感知,猜想验证,游戏。

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10、活动目标,1,让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征,2,发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣,3,使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法,活动准备,幼儿人手一个电动玩具,活动进程,一,创设情境,引起兴趣,1,师,小朋友,今天猫头。

11、活动,手上的线条目标,1,通过观察,引导幼儿知道每个人的指纹是各不一样的,发展幼儿仔细观察的能力,2,探索复制指纹的方法,萌发多样探索的意识,3,初步激发对科学,创造和探索自身的兴趣,材料环境创设,数字卡片,小纸片,颜料,印泥,橡皮泥,镜子。

12、活动目标让幼儿用自己身体运动的方法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴的能力,活动准备教师简单了解人造地球卫星旋转的情况,自制小坐垫若干个,就痛1,让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论,怎样用身体的。

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17、目标引导幼儿观察水在不同条件下的变化,发现影响其变化的因素,准备小容器,蜡烛,颜料等若干份,图书小水滴旅行,人民教育出版社出版萤火虫画丛,过程活动,一冻冰花1,带着幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方,师生一起在一块平坦的土地上泼一些水。

18、美丽的菊花,活动目标,找菊花,菊花特征,叶子配对,菊花作用,欣赏菊花,幼儿活动,亲爱的孩子们,你们好,美丽的秋天到了,你们知道秋天是个收获的季节吗,田野里的稻子熟了,黄澄澄的一片金黄,果园里的果树上挂满了沉甸甸的果实,到处都是丰收的喜悦,我。

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