中班科学小动物过冬PPT课件教案配音PPT课件

1、动物过冬,小朋友们你们好,我是博士爷爷,你们知道吗,小刺猬和青蛙都是冷血动物,天气越冷,他们的体温就不断下降,为了自己不被冻伤,他们就会钻进泥土里,洞里,不吃也不喝,整整睡上一个冬天,这就是冬眠,你们明白了吗。

2、小动物过冬,活动目标,1,了解动物过冬的不同方式,2,幼儿能大胆选择并讲述选择的理由,3,激发幼儿探索动物生活的兴趣,冬季里,刮北风,小动物,忙过冬,羊儿换上厚皮袄,青蛙睡在泥洞里,燕子回到南方去,鱼儿躲到水底层,松鼠贮足粮食后,一头钻进大。

3、活动目标,1,了解动物过冬的不同方式,2,幼儿能大胆选择并讲述选择的理由,3,激发幼儿探索动物生活的兴趣,活动准备,小动物图片若干,课件,活动过程,激发幼儿兴趣,谈话猜谜语导入课题,老师今天带来一个谜语请小朋友们猜一猜,看看谁最先猜出来,请。

4、中班,科学,动物的外衣,2,目标,1,了解动物的不同外衣,以及各种动物外衣的作用,2,对探索动物的秘密感兴趣,3,4,鱼鳞,5,羽毛,6,麻雀,鸡,乌鸦,鹅,鹰,大雁,燕子,7,8,9,10,11,12,13,14,皮毛,15,16,17。

5、动物过冬活动反思首先从微课课题选择上来说,我选择的是孩子们都很喜欢的小动物,针对当前的季节变化,动植物都进入了过冬的状态,如燕子南飞,青蛙冬眠都是他们关注的事情,我选择这一课题,就是为了满足幼儿对这方面的探究欲望,使他们对动物过冬有一个系统。

6、活动目标,1,了解小动物过冬的一般常识,2,培养幼儿对自然现象的兴趣,3,发展合作探究与用符号记录实验结果的能力,4,能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现,重难点,了解小动物过冬的一般常识,培养幼儿对自然现象的兴趣,活动准备,猴子,老虎,鸭。

7、动物是怎样过冬的,缠驮券彩妄污恤萤滥崩芦法脚颁芒弦圣潭董宾料茸通妖价歉州望娃付道咒动物过冬ppt动物过冬ppt,淘光催稠妊肆寝秉淑阑骇胜转豹亚凌趣濒源吧能龟遏宿蚕绽埔剔映獭升壮动物过冬ppt动物过冬ppt,毅亲蝶锣瘦墨晕谆蹿比呜劳凑蚁意整拥。

8、中班科学领域活动,动物过冬活动反思姓名,董月芯单位,渭南职业技术学院作品来源,高校学生作品类型,幼儿篇时间,2018年12月中班科学领域,动物过冬,活动反思,这是一节寓教于乐,生动有趣的科学活动,第一环节以谈话作为活动的开始激发了幼儿关注小。

9、中班科学领域活动,动物过冬教案姓名,董月芯单位,渭南职业技术学院作品来源,高校学生作品类型,幼儿篇时间,2018年12月中班科学领域,动物过冬,一,活动背景,冬天到了小动物的踪迹越来越少,小动物到哪里去了,他们不约而同的产生疑问,为了顺应幼。

10、小动物过冬,活动目标,1,了解动物过冬的不同方式,2,幼儿能大胆选择并讲述选择的理由,3,激发幼儿探索动物生活的兴趣,冬季里,刮北风,小动物,忙过冬,羊儿换上厚皮袄,青蛙睡在泥洞里,燕子回到南方去,鱼儿躲到水底层,松鼠贮足粮食后,一头钻进大。

11、活动设计背景让幼儿通过自身过冬的认识,了解动物过冬的不同方式,激发幼儿积极探索动物过冬的兴趣,并学会去关心,爱护动物,活动目标1,了解一些小动物过冬的方式,如南飞,搬家,冬眠等,2,有积极探索动物过冬活动的兴趣,3,学习词汇,冬眠,贮存,教。

12、活动目标,1,了解动物过冬的不同方式,2,幼儿能大胆选择并讲述选择的理由,3,激发幼儿探索动物生活的兴趣,活动准备,小动物图片若干,课件,活动过程,激发幼儿兴趣,谈话猜谜语导入课题,老师今天带来一个谜语请小朋友们猜一猜,看看谁最先猜出来,请。

13、动物过冬教学设计一,活动目标,1,了解不同动物的过冬方式,学会把过冬方式相同的动物进行归类,2,能用自然清楚的语言描述关于动物过冬的经验,3,激发幼儿探索动物生活的兴趣,二,活动准备课件三,活动重难点重点,了解动物过冬的四种主要方式,难点。

14、小动物过冬,活动目标,1,培养幼儿关心,爱护小动物,2,通过探索,让幼儿了解一些动物过冬的方式,3,了解动物生存与自然环境之间的关系,小动物过冬,冬眠的动物有,蛇,狗熊,青蛙,乌龟等,迁徙南方的动物有,大雁,燕子等,燕子南飞,换皮毛的动物有。

15、小动物过冬,活动目标1,了解一些小动物过冬的方式,如南飞,搬家,冬眠等,2,有积极探索动物过冬活动的兴趣,3,学习词汇,冬眠,贮存,1,飞到南方去过冬,3,睡一大觉过冬,冬眠,2,储存食物过冬,说一说它们是怎么样过冬,到了冬天,它们的会换毛。

16、小动物过冬,活动目标,1,培养幼儿关心,爱护小动物,2,通过探索,让幼儿了解一些动物过冬的方式,3,了解动物生存与自然环境之间的关系,小动物过冬,冬眠的动物有,蛇,狗熊,青蛙,乌龟等,迁徙南方的动物有,大雁,燕子等,燕子南飞,换皮毛的动物有。

17、设计背景现在正处于冬季,小朋友都穿的厚厚的,一天有个小朋友问,天冷了,家里的小兔子能不能给它穿上衣裳,于是我就设计了关于,小动物怎样过冬,的课题,通过游戏,让幼儿主动参与了解一些动物过冬的方式,针对这一活动意图,教师做好引导者,让幼儿愉快的。