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1、有趣的动物尾巴中班科学活动单位,咸阳市兴平市东城中心幼儿园教师,高妍设计意图,喜欢动物是幼儿的天性,只要抓住幼儿的兴趣,就能使孩子在活动中得到认知和发展,这次活动我把第一目标简化为,认识一些动物尾巴的外形特征和初步了解一些动物尾巴的特殊用途。
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3、活动反思,活动结束后,我发现多媒体技术在幼儿教育中应用效果是非常好的,通过使用多媒体课件,首先增强了教学内容吸引力,激发了幼儿学习兴趣,多媒体课件,鲜艳的色彩,多变的动态画面声音的配合,有效的吸引了幼儿的注意力,从而提高他们的兴趣,对于某些。
4、中班科学,有趣的动物尾巴,单位,咸阳市兴平市东城中心幼儿园教师,高妍,l,认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途,2,培养幼儿良好的观察能力,语言表达能力,3,激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感,1,操作卡2。
5、中班科学,有趣的叶子活动目标1,在比较叶子间不同及其与其他物体间相同的过程中,激发观察兴趣,提高观察能力,2,体验与感受叶子的趣与美,独特性,丰富性等,活动准备1,材料准备,叶子,课件,展板,桌子,篮子,树枝,花朵等,2经验准备,在游戏中有。
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7、活动名称,有趣的昆虫年龄段,中班,上册,领域,科学活动目标,1,认识蟋蟀,螳螂,观察比较它们的外形特征,了解其生活习性,2,能理解昆虫的生活习性与人们之间的关系,大胆交流自己的发现,3,喜欢探究昆虫的秘密,知道爱护益虫,活动重点,了解蟋蟀。
8、一,活动背景,蚂蚁是孩子们日常生活中比较熟悉的昆虫,孩子们经常能在室外的草地,土壤,角落里寻找到,从身边最常见的动物入手引导幼儿的探索活动,不仅可以满足孩子的好奇心,求知欲,激发孩子的探究欲望,更有助与培养孩子热爱生命,热爱自然的美好情感。
9、活动目标,1,引发幼儿的问题意识,能大胆的提问,2,引导幼儿想办法寻找途径收集信息资料,积累经验,活动准备,电脑5台,录音机,图书,记录夹,vcd等,活动过程,一,组织幼儿回忆昆虫的有关知识多媒体课件演示,引出活动1,看图说说,它是谁,2。
10、中班科学活动有趣的昆虫活动反思本次活动内容的选材贴近幼儿的生活,紧紧围绕蟋蟀和螳螂这两种常见的昆虫展开讨论交流,整个活动中,从关注幼儿的兴趣点入手,寻找活动与幼儿生活的结合点,让幼儿在活动中充分了解蟋蟀和螳螂的外部特征,生活习性以及与人们生。