中班美术不一样的我PPT课件教案中班美术不一样的我1

1、活动目标1,了解家乡本地几条主要的道路名称,感知立交桥,高速公路,跨海大桥,隧道等不同道路的外形特征与用途,2,了解道路上的路牌,站牌,站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便,3,通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力,4,幼。

2、它们一样多吗,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,小鸡,紫花,紫花,紫花,紫花,紫花,紫花,红花,红花,红花,红花,红花,红花,小猴,小猴,小猴,小猴,小猴,小猴。

3、不一样的路,活动目标1,了解家乡本地几条不同主要道路的名称,感知立交桥,高速公路,跨海大桥,隧道等不同道路的外形特征与用途,2,了解道路上的路牌,站牌,站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便,谢谢观看。

4、不一样的路,活动目标,1,了解家乡几条主要道路的名称,2,感知立交桥,高速公路,跨海大桥,隧道等不同道理的外形特征与用途,乡间,小路,崎岖的山路,公路,高速公路,指示牌,路牌,公交站牌,除了刚才咱们常见的路还有那些特别的道路,小朋友们你们知。

5、设计意图,世界上的,我们,同中有异,异中有同,因为每个幼儿都是非常特别的个体,他们的所思所想,都会通过行为表达出来,在本节活动中我按照动作体验,线条勾画,欣赏,合作创作的顺序,让孩子通过做一做,画一画,看一看,说一说,让孩子们大胆创作,通过。

6、活动目标1,了解家乡本地几条主要的道路名称,感知立交桥,高速公路,跨海大桥,隧道等不同道路的外形特征与用途,2,了解道路上的路牌,站牌,站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便,活动准备1,请家长和幼儿一起收集家乡的几条重要道。

7、不一样的路,我眼中的路,宽阔平整的马路,我眼中的路,乡间小路,我眼中的路,木栈道,我眼中的路,路牌,路牌,告诉人们各种路的位置和方向,站台站牌,为人们等车出行带来方便,现代交通道路,立交桥,上下都可通车,增加车流量没有的话,拥挤,堵车,现代。

8、一,活动目标1,了解家乡本地几条不同主要道路的名称,感知立交桥,高速公路,跨海大桥,隧道等不同道路的外形特征与用途,2,了解道路上的路牌,站牌,站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便,二,活动准备1,请家长和幼儿一起收集家乡。

9、不一样的路,活动目标1,了解家乡本地几条不同主要道路的名称,感知立交桥,高速公路,跨海大桥,隧道等不同道路的外形特征与用途,2,了解道路上的路牌,站牌,站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便,谢谢观看。

10、不一样的路,小朋友们来看一看咱们最常见的路,乡间,小路,崎岖的山路,公路,高速公路,除了刚才咱们常见的路还有那些特别的道路,小朋友们你们知道吗,上下分层,多方向行驶,互不相扰,立交桥,跨海大桥,横跨海峡,海湾等海上的桥梁,隧道标志,隧道,小。

11、目标,1,学会不受实物大小,颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体,2,能自己检查操作的结果,准备,1,小鸡教具10个,大小相等,小猴教具14个,大的7个,小的7个,大象3个,小狗2个,兔子3个,数字,7,2个,数字,5,2。

12、活动目标1,了解家乡本地几条不同主要道路的名称,感知立交桥,高速公路,跨海大桥,隧道等不同道路的外形特征与用途,2,了解道路上的路牌,站牌,站台等设施的用途,体验现代新型道路给人们出行带来的方便,3,增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏。

13、不一样的路,我眼中的路,宽阔平整的马路,我眼中的路,乡间小路,我眼中的路,木栈道,我眼中的路,路牌,路牌,告诉人们各种路的位置和方向,站台站牌,为人们等车出行带来方便,现代交通道路,立交桥,上下都可通车,增加车流量没有的话,拥挤,堵车,现代。

14、活动目标,1,学会不受实物大小,颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体,2,能自己检查操作的结果,3,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,4,培养幼儿的观察力,判断力及动手操作能力,5,发展幼儿逻辑思维能力,活动准备。