中班数学火柴棍拼图PPT课件教案中班数学火柴棍拼图

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1、活动目标,1,能不受排列形式影响正确感知10以内数量,2,在拼摆图形中,感受空间方位的变化,3,能安静的进行数学操作活动,活动准备,每人一盒火柴,或塑料小棉签,教师事先拼好的范例有趣的数学,水彩笔,活动过程,1,学拼火柴棍图,1,教师用展示。

2、变化的队形,中班数学,感知数的守恒,引导幼儿运用已知经验正确判断以内的数量,教学目标,大象队形一,大象队形二,大象队形一,大象队形二,大象队形一,大象队形二,蚂蚁队形二,蚂蚁队形一,蚂蚁队形一,蚂蚁队形二,蚂蚁队形二,蚂蚁队形一,小羊队形一。

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4、教学目标,1在拼图的过程中感知三角形与正方形,长方形三者之间的拼合关系,体验图形的空间变化,2乐意操作,大胆尝试,感受拼图活动带来的快乐,3培养幼儿边操作边讲述的习惯,4乐意参与活动,体验成功后的乐趣,教学准备,物质准备,等腰直角三角形卡片。

5、一,说教材从中班幼儿认知特点的分析发现,中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿虽然能正确地认识圆形,三角形,正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照,因此,有趣的拼图这一活动,让孩子在游戏探。

6、活动目的,1,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,2,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,3,理解并能说出相1或少1的关系,4,发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵,活动重点,知几裳喘客妇阂挎某辊沸云埋棋甜笼鲁露心贞舍篱情纹屠窟。

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9、请你只移动两根,让小狗调头走吗,请你只移动两根,让小狗调头走吗,请你只移动两根,让小狗调头走吗,请你只移动两根,让小狗调头走吗,请你只移动两根,让小狗调头走吗,移动3根火柴棒,使这条鱼的鱼头朝右,鱼尾朝左。,用8根火柴摆成小鱼的图形如图1。。

10、活动目标,1,在拼摆图形中,感受空间方位的变化,2,能不受排列形式影响正确感知7以内数量,3,能安静的进行数学操作活动,4,喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性,5,发展幼儿逻辑思维能力,活动重难点,在拼摆图形中,能不受排列。

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