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8、设计意图,在幼儿园课程中,数学活动比较抽象,幼儿难以理解和运用的,我认为,数学知识来源于生活,只有找到数学知识与幼儿生活经验的结合点,才能有效地促进幼儿对数学的探索兴趣和认知发展,所以我设想,可不可以在故事载体中整合多元信息,在幼儿感兴趣的。
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11、活动目标,1,通过寄信活动,正确感知9以内的数量,会按数量将圆点卡片归类摆放,2,巩固对数字9的认识,并知道数字表示的实际意义,活动准备,1,春天景物的实物卡片若干套,数量为9以内,以花朵为标记的信封一套,数量为69,扑克牌一副,数物接龙卡。
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14、活动目的,1,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,2,知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数,3,理解并能说出相1或少1的关系,4,发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵,活动重点,知几裳喘客妇阂挎某辊沸云埋棋甜笼鲁露心贞舍篱情纹屠窟。
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