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2、我的心情故事,教学目标,1,会用简单的人物动态表现出自己的不同情绪,2,抒发自己的情绪感受和体验,律动导入指眼睛,鼻子,嘴巴的小律动,1,你什么时候会出现这样的表情,2,请你上来表演不同的表情,3,相互对看,进一步观察自己的五官,做喜怒哀乐。
3、活动目标,1,了解人的喜,怒,哀,愁等基本情绪,2,初步学会用正确的方式排解不开心的情绪,3,培养开朗的性格和乐观的情绪,4,学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感,5,乐于探索,交流与分享,活动准备,半圆型座位,轻音乐。
4、蜗牛,什么牛不耕田却天天背着房子跑,谜语,名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走,打一种动物,你对蜗牛已了解多少呢,常栖息于阴暗,潮湿,温暖,安静的草丛中或石头下,喜欢夜间活动,主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物,形态多样,共有25。
5、心境障碍病人的护理 ppt课件,1,第十章 心境障碍病人的护理,心理与精神护理,心境障碍病人的护理 ppt课件,2,学习目标,1.掌握心境障碍的概念。2.掌握心境障碍的发病机制,临床表现特点。3.熟悉躁狂及抑郁发作的诊断及治疗。4.具备对躁。
6、我的心情,二,能够用语言表达各种面部表情的不同表现,学习从他人的表情中了解他人的心情,活动目标,三,能根据今天的心情,用说说画画的形式表现表情,我是喜喜,我是喜喜,我是怒怒,我是怒怒,我是哀哀,我是哀哀,我是乐乐,我是乐乐,喜,怒,怒,哀。
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8、做健康宝宝,目标,1,知道病从口入,做到不吃路边摊,腐烂,变质的东西等简单的卫生常识,提高自我保护能力,2,懂得吃干净卫生,营养丰富的食物才才有利于身体健康和生长发育,3,乐于参加活动,路边摊食物不能卖,腐烂过期食物不能吃,新鲜,营养丰富的。
9、表面积的变化,潼港小学张曙明2012,4,潍彝节枯碰雇逾缀非鹊上谣兵女芍噬仟淄蜡渡蔓字资侣裳力俞煤诡燎掣苞教案,表面积的变化ppt课件教案,表面积的变化ppt课件,2,1,3,鬼雨滔窑贡瓦煤弊卤矛蒂鹏蠕嘿顽镜证静漆僧善袖枕嘻勿睁昔休弧二购枷。
10、找相邻数,活动目标,知道以内各数的相邻数,探索自然数列中三者之间多和少的关系,发展观察比较能力,对操作结果的表达能力,锻炼思维的灵活性,幼儿分别将的数字头饰戴在头上,教师请数字的幼儿找朋友时,大家一起唱找朋友的歌曲,在歌声中把相邻数找出来。
11、小猪变干净了,有一只小猪,它长着,圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,胖乎乎的身体,可有趣了,它喜欢在垃圾堆里找吃的,吃饱了,就在泥坑里滚来滚去,滚的身上全是泥巴,它想,哼,我就不洗澡,一天,小猪想去找朋友玩,它走着走着看到了一。
12、神奇的车,洒水车,挖土机,警车,救护车,消防车,自行车,摩托车,三轮车,火车,出租车,赛车,面包车,卡车,吊车,垃圾车,公共汽车,嘀嘀嘀,汽车叫汽车来了我让道,过马路,东西瞧,走路要走人行道,不玩耍,不乱跑,安全第一我知道,红灯停,绿灯行。
13、爸爸妈妈好帮手,我是小帮手,知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,有一定的独立性和初步的责任感,培养热爱劳动的优良品质,激发幼儿关心父母,感恩父母的美好情感,活动目标,我当爸妈好帮手,一样一样帮忙做,妈妈洗衣我端凳。
14、我会自己穿衣服,认知目标1通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力,2通过学习短句,自己穿衣服,等,情感目标1培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理,2通过穿衣比赛,初步培养幼儿的竞争意识。
15、我的心情,活动目标,1,了解人的喜,怒,哀,愁等基本情绪,2,初步学会用正确的方式排解不开心的情绪,3,培养开朗的性格和乐观的情绪,喜,怒,哀,惊,333,怒,喜,惊,哀,猜心情,贴表情,1小明每天上课都做的端端正正,每节课老师都奖励他小红。
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17、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。
18、摇篮,活动目标,1,体验诗歌摇篮的意境美,感受诗歌中的爱,2,学习朗诵诗歌摇篮,并进行诗歌创编,3,理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌,摇篮,蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了,大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼。