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18、一,设计意图,年,月,日是一个比较抽象的概念,幼儿掌握起来比较难,因此,结合我们班的实际情况,幼儿识字较多,每周值日生工作,已掌握了,星期,这一概念,在活动设计中,人物化地将,年,月,日,融入故事中,使原本抽象,复杂的概念变得具体,简明,易。

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