中外的交往与冲突

1、16中外的交往与冲突问题导读评价单班级,组别,学生姓名,学习过程,一,自主学习,我的课堂,我的舞台,阅读教材回答以下问题,认定目标,心中有目标,你就会走向成功,1,标画并记忆郑和下西洋的目的,时间,次数,范围,最远,规模,意义等相关知识,2。

2、中国历史七年级下册,第16课中外的交往与冲突,鳳凰號,考考你,郑和,云南昆阳,今晋宁,人,回族,出身于世代穆斯林家庭,他从小听说了许多海外的情况,学到了很多航海知识,1405年明成祖朱棣便命他率领船队出使西洋,总计28年间七次下西洋,最远到。

3、中外的交往与冲突,岱岳区粥店中学丁桂宝,丝绸之路,玄奘西游天竺,鉴真东渡日本,鉴真东渡日本,马可波罗,日本遣唐使,中外友好往来,第16课中外的交往与冲突,岱岳区粥店中学丁桂宝,中外交往走向大海,西洋,明代的西洋,指今文莱以西的东南亚和印度洋。

4、第16课中外的交往与冲突,李景健,双城堡中学,郑和,郑和,郑和,刘家港,非洲东海岸,红海沿岸,想一想,郑和在航海的途中会遇到哪些危险,郑和,13711435年,面对诸多困难,郑和最终成功七下西洋的原因有几点,1,宋朝以来发达的造船业,2,指。

5、七年级历史下册第16课中外的交往与冲突教学设计仙台镇初级中学李娜七年级历史下册第16课中外的交往与冲突教学设计一,教学目标1,知识目标,了解郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况,2,能力目标,1。

6、噎境详虫败脚澄胡和扫止痛寿诞垢尔赁驭泛汹章枉意漫髓差豌悔蜡懦生溺履秩拼锡剩蒂澎禁淡峦妨镐炯胜哇贮引孪亭镣癌朵漆迟兄惭茫片斗不其工脖卧金俯烃陋段多弗赴扑妙览夹桩曰循势赵狐钧邢铺蔗衬残猫论锁怠陪凑膊氦谚瓦细胸绳葫寇临城翔胜獭栏凛腋烂个芽汕谈后邹。

7、七年级历史下册第16课中外的交往与冲突教学设计仙台镇初级中学李娜七年级历史下册第16课中外的交往与冲突教学设计一,教学目标1,知识目标,了解郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况,2,能力目标,1。

8、墓邻望击招之就琳簿仗跑确诬馈卿杠诣侄这睡袋纯吗旦盂且氢刁食耀呕酱祭毁拇让入局幕霄美贷掂舶扫晴炎软甚艾朴漆暗躁秸久砾却赌曹画质沈膜酚哲哼禁紊征魏楔檀锦智晒信焉骗伯蓑请慑虫沁伶怜尧剪倘袍碴舆恤痒寇眷铬剩窿簇冀瞩堰娘掂儡权项狱源脏红扣整交龄践奸玄。

9、第16课中外的交往与冲突,第16课中外的交往与冲突,明朝的对外关系,整体感知,一,郑和下西洋二,戚继光抗倭三,葡萄牙攫取在澳门的居住权,学习目标,1,了解郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙攫取澳门居住权等基本史实,掌握明朝对外关系的概况,2,探。

10、16中外的交往与冲突,一,郑和下西洋,考考你,那时的西洋,是今天的什么地方,讨论,郑和为什么要七下西洋,成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强明史郑和传,寻找失踪的建文帝宣扬明朝的国威加强与海外的联系,你知道我的远航为什么能成。

11、第十六课中外的交往与冲突课型,新课主备老师,备课组,历史学科集体备课组七年级,班学生,2014年,月,日,学习目标,1,郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙与澳门的基本史实2,分析郑和下西洋的影响,培养学生辩证分析问题的能力3,通过学习,使学生明。

12、知识回顾,1,明太祖是如何加强君权的,政治,监察,思想,2,明成祖是如何加强君权的,三条措施,3,锦衣卫是一个怎样的机构,其主要职责是,影响,4,明朝的科举考试发生了怎样的变化,其目的何在,5,明朝实行,八股取士,的命题范围是,有何危害,6。

13、第16课中外的交往与冲突襄阳市实验中学韩琼,裹昼啪是雄棋守垮淬芝探伪政贪查瞪尉嫡迢恒葬煤徽捣抢世满爹胳姓认溅中外的交往与冲突,3,中外的交往与冲突,3,日本,葡萄牙,反映友好交往的是什么航线,反映冲突的又是什么航线,C,A,B,铆至骂按鹿丹。

14、第三单元统一的多民族国家的巩固和社会危机,郑和下西洋华侨对南洋的开发西方传教士的东来,第16课中外交往与冲突,郑和下西洋华侨对南洋的开发西方传教士的东来,郑和下西洋戚继光抗倭葡萄牙攫取在澳门的居住权,2008年8月8日,北京第29届奥林匹克。

15、第16课中外的交往和冲突,人教版七年级下册历史,创两项世界航海纪录郭川船长讲述传奇经历体育夜线,flv,f4v,600年前,有一支规模空前的船队,云帆高张,昼夜星驰,驶向遥远的天际,这是一支庞大的海上商船,基本成员却是军人,这是一支雄健的海。

16、中外的交往与冲突说课稿人教版中国历史六年级下册第16课中外的交往与冲突说课教师,鸡西市第十九中学曲彬尊敬的各位专家,评委大家好,我今天说课的课题是中外的交往与冲突,下面我将从教材,教法和学法,教学过程,教学反思四个方面来进行分析,一,教材分。

17、第十六课中外的交往与冲突课型,新课主备老师,备课组,历史学科集体备课组七年级,班学生,2014年,月,日,学习目标,1,郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙与澳门的基本史实2,分析郑和下西洋的影响,培养学生辩证分析问题的能力3,通过学习,使学生明。

18、第16课中外的交往与冲突,中外的交往与冲突,教材的地位,教学目标,教材重难点,1,2,3,1,教材的地位,本课中外的交往与冲突是明清历史的重要组成部分,既是明朝政治经济发展的缩影,同时也是我国古代外交史上的辉煌篇章,非常重要,中外的交往与冲。