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2、宇宙中的地球教学设计宇宙中的地球教学设计课程标准描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,课标解读,描述地球所处宇宙环境,宇宙环境是以地球为中心事物,周围的太空环境,指的是整个宇宙,但,重点是太阳系,要初步了解。

3、第一节地球在宇宙中教学设计,课程标准与活动建议,课程标准活动建议选择一种形式,如写一篇小短文,绘制一幅图,描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,或者制作一段计算机动画等,向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境。

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6、人教版高中地理必修,第一章行星地球第一节,宇宙中的地球,说教材,说学情,说学法,说教学过程,说板书设计,说教法,说课内容,六个部分,一,教材分析,教材内容,教学目标,教学重难点,课标要求,课标要求,课标要求,能够描述地球所处的宇宙环境,运用。

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8、高一地理期末复习建议,关于命题考试安排复习建议,命题意图,水平性考试,既考核学生的地理学习达标情况,又检查和评价高中地理教学质量,依据课标,会考说明和教材命题重视学科基础知识和基本技能强化基本地图的学习和使用体现图,文,数据等有效信息的使用。

9、1,举例说明不同级别的天体系统,了解地球在宇宙中的位置,天体系统的结构,地球月球,地月系其它行星系,系其它,星系,系,系,总星系,1,举例说明不同级别的天体系统,了解地球在宇宙中的位置,天体系统的结构,地球月球,地月系其它行星系,太阳系其它。

10、第一章行星地球,第一节宇宙中的地球,学习目标1,用图示说明地球在宇宙中的位置,以及天体系统的层次,2,运用图标资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,3,分析地球在宇宙中的位置及自身条件,理解地球上出现生命的原因,古书淮南子说,上下四。

11、第一节宇宙中的地球,第一章行星地球,学习目标定位一,课程标准1描述地球所处的宇宙环境,2运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,二,学习目标1通过阅读天体系统示意图,能够描述地球所处的宇宙环境,说明宇宙具有物质性和运动性的特点,2。

12、第一章宇宙中的地球,1.地球所处的天体系统,按照从低到高的级别,依次为地月系太阳系银河系和可观测宇宙。2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,它是太阳系行星中唯一有高级智慧生命的星球。3.太阳辐射是地球光和热的主要源泉,维持着地表温度,是。

13、新课标中图版课件系列,高中地理必修1,第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中,新课标要求,A,描述地球所处宇宙环境B,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,仙女座星云,宇航员从飞船中拍摄到的地球,神州5号,人类在月球表面行走,a。

14、第3讲地球的宇宙环境,第二单元从宇宙看地球,考点一地球所处的宇宙环境,考点二地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,内容索引,课时作业,地球所处的宇宙环境,太阳系中一颗既普通又特殊的行星,地球的普通性,同向性,绕日公转方向都是自西向东近圆性。

15、九级科学下册第章第节人类对宇宙的认识教案浙教课件第1节人类对宇宙的认识教学目标一,知识目标1了解宇宙的物质形态和特点,2了解天体系统的级别和层次结构,了解地球在天体系统中的位置,3了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,正确理解地球上生命存在的。

16、第一节宇宙中的地球地球的圈层结构,第一节宇宙中的地球地球的圈层结构,彗尾的变化,考点1,天体及天体系统天体,大气上界,流星体,流星现象,陨星,陨石,陨铁,考点1,天体及天体系统天体,地月系,考点1,天体及天体系统天体系统,太阳系,3万光年。

17、一,人类对宇宙的认识,1,宇宙,上下四方曰宇,古往今来曰宙,天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做,可见宇宙,或,已知宇宙,半径约140亿光年,光年的含义,光在一年中传播的距离,理解光年这个单位要从,宇宙,这个概念去理解,即从时间和空间的二。

18、第一节宇宙中的地球,一,第一章行星地球,1,描述地球所处的宇宙环境,2,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,课标要求,教学目标,一,知识与技能1初步了解地球的宇宙环境,理解天体系统的层次,知道地球在宇宙中的位置,2知道太阳系的。

19、宇宙中的地球,地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。,天体与天体系统,月亮,卫星,星云,慧星,流星,恒星,星际气体,尘埃都是天体,慧星,流星,天体系统,宇宙中的各种天体之间相互吸引,相互绕转,形成天体系统.,天体层次,宇宙总星系,银河系,河。

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