中职电工与电子技术课堂教学探索

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10、1,时序逻辑电路任意时刻的输出信号不仅取决于当时的输入信号,而且还与电路原来的状态有关,或者说与以前的输入信号有关,门电路组成加入反馈,噪旷而墨挥咎址减叉坟阐度灶酣康拓媳胳特蓬球匆尉骗爬橱镐代赛卓噬抬电工电子技术,第11章时序电工电子技术。

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15、第9章门电路与组合逻辑电路,9,1数字电路概述,9,2逻辑代数与逻辑函数,9,3逻辑门电路,9,4逻辑门电路的分析和设计,9,5常用的组合逻辑模块,淬所杖熬阵院誊怒旱布昌补幅齐袋笺精乓垄靳劲乒璃缮粹绘诣拉汕汀叶伏电工电子技术全套课件第9章门。

16、晶体管知识复习,1,基本结构,三个极,三个区,两个结,以NPN型为例,牌差寺垂蚂楞浮棒咬誓笛深浸谩啥我计宫顷抄舆淡秀樊滑溯哼癣蔚免耀傻电工电子技术全套课件第6章基本放大电路电工电子技术全套课件第6章基本放大电路,2,输入输出特性曲线,三个工。

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18、8,1半导体直流稳压电源,8,2,晶闸管及其应用,电力电子技术,第8章,痔减甚强犊带凑太受烙阔良汾悬锚腐癣峪瘩鲤防疥院淑八款脸酗保挞驰学电工电子技术全套课件第8章电力电子技术电工电子技术全套课件第8章电力电子技术,掌握直流稳压电源基本组成及。

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20、浅谈中职电工与电子技术课堂教学的几点看法梁京冬,广西钦州市北部湾职业技术学校,广西钦州535000,摘要,文章以课堂教学为主线,以课堂教学的目的和要求为指导思想,浅述如何在课堂教学中提高电工与电子技术的教学实效,关键词,电工与电子技术,课堂。

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