中职历史教案

1、教案名称,新航路的开辟和早期殖民活动高中历史教案教案作者,佚名教案来源,不详教案栏目,高中历史教案教学目标基础知识目标扩张时代的时间及含义,新航路开辟的原因及客观条件,新航路开辟的经过及主要航线的开辟,新航路开辟的影响,葡萄牙和西班牙殖民扩。

2、教案名称,近代的科学和文化,二,教学设计,历史教案教案作者,佚名教案来源,不详教案栏目,历史教案近代的科学和文化,二,教学设计文学艺术的发展重点,笛福和鲁滨孙飘流记,雨果和巴黎圣母院,巴尔扎克和人间喜剧,列夫托尔斯泰和战争与和平,马克吐温和。

3、第14课美国的扩张和强盛教学目标1,知道美国领土扩张简况,工业革命兴起的概况,南北战争的过程及结果,知道林肯总统颁布的宅地法和解放宣言,理解南北战争爆发的原因和重大影响,2,通过学习内战的起因和结果,初步掌握从政治,经济等多方面分析重大历史。

4、高中历史必修二2,8第二次工业革命教案教学目标1知识要求,了解或掌握第二次工业革命的成果,第二次工业革命的特点,垄断组织的形成原因,主要形式,作用,2能力要求,1,分析和比较第一次工业革命和第二次工业革命的特点,2,通过对垄断组织的形成的教。

5、中学历史教案教学改革尝试毕业论文南丰中学袁嵩上课设计好教案是上好1堂课的重要前提,传统的教案教学普遍存在两种倾向,1是教学的单向性,即以老师和课本为中心,更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得更精彩完美,而忽视了学生的学习情绪和自主学习能力。

6、初中历史鸦片战争教案第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争教学目标英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的,鸦片战争,林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举,中英南京条约的主要内容及其对中国的影响鸦片战争爆发的根本原。

7、教案名称,历史教案西周的盛衰教学教案教案作者,佚名教案来源,不详教案栏目,初一历史教案教学目标武王伐纣的经过,性质,西周的分封制,等级制的内容及作用,西周的农业和手工业的状况,国人暴动,共和行政,西周的灭亡,东周的建立,通过学习武王伐纣这一。

8、教材分析教学重点西欧的基督教会,尤其是罗马天主教会对西欧的政治,经济,思想文化的影响深远重大,而宗教的影响既有积极的一面,也有消极的一面,教学难点中古西欧城市兴起的历史意义,教学目标知识与技能简述查理,马特改革,了解西欧封建等级制度的特点。

9、教材分析教学重点了解大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动,教学难点了解大化改新的基本内容的基础上,如何培养在逆境和危机中学习他人长处的优良品质,教学目标知识与技能了解大化改新的基本内容及其对日本的影响,讲述穆罕默德的主要活动,了解伊斯兰教。

10、教材分析教学重点了解大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动,教学难点了解大化改新的基本内容的基础上,如何培养在逆境和危机中学习他人长处的优良品质,教学目标知识与技能了解大化改新的基本内容及其对日本的影响,讲述穆罕默德的主要活动,了解伊斯兰教。

11、教材分析教学重点亚非文明的突出成就,如埃及的金字塔,古巴比伦的汉谟拉比法典,种姓制度是印度奴隶社会的特点,教学难点佛教是如何反婆罗门教的,又为什么会广为流传的,教学目标知识与技能知道古代埃及的金字塔是人类历史上的奇迹,了解古巴比伦的汉谟拉比。

12、教材分析教学重点人类的种族,母系氏族和父系氏族,教学难点从猿到人的进化过程和种族的形成过程,教学目标知识与技能了解历史领域的考古知识,知道人类是由古猿进化来的,知道世界三大人种,了解他们的形成原因,说出母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及。

13、教材分析教学重点拜占廷帝国是中古时期的一个重要国家,其兴衰的历史具有重大的典型意义和启示价值,教学难点拜占廷帝国兴衰的原因及历史启示,教学目标知识与技能了解东罗马帝国的建立,列举拜占廷帝国强盛的表现,讲述君士坦丁堡陷落的故事,了解拜占廷帝国。

14、教案名称,俄国十月革命和苏联的社会主义建设教材教法,历史教案教案作者,佚名教案来源,不详教案栏目,历史教案第六课俄国十月革命和苏联的社会主义建设教材教法本课地位1917年3月的,二月革命,是由布尔什维克党领导和组织的,它推翻了沙星专制制度。

15、第六学习主题繁荣与开放的社会第一课从,开皇之治,到,贞观之治,教学目标,一,识记与理解记住隋统一全国的时间,唐太宗的姓名和年号,隋唐两朝的都城,了解,贞观之治,的主要内容,理解,贞观之治,形成的原因,二,能力与方法通过概述隋文帝及唐太宗治理。

16、第六学习主题繁荣与开放的社会第一课从,开皇之治,到,贞观之治,教学目标,一,识记与理解记住隋统一全国的时间,唐太宗的姓名和年号,隋唐两朝的都城,了解,贞观之治,的主要内容,理解,贞观之治,形成的原因,二,能力与方法通过概述隋文帝及唐太宗治理。

17、高中历史教案,第2课,马丁8226,路德的宗教改革高中历史教案,第2课,马丁8226,路德的宗教改革第2课马丁路德的宗教改革一,教材分析,课程标准,知道马丁路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质,教学目标,1,知识与能力识记,1915年。

18、历史教案的编写,教材第6章,曲阜师范大学历史文化学院韩锋2010年10月,历史教案的定义,历史教案又叫历史课教学计划,历史教学方案,它是教师根据历史课程标准,教材及教学参考书等编写的教学方案,它以历史教师的备课工作为基础,是进行课堂教学的具。