自然资源与人类生态

1、第11章商品的可持续发展,11,1商品经济活的发展阶段11,2可持续发展性商品11,3绿色商品11,4商品与资源11,5商品与环境本章小结复习与思考,学习目标通过本章的学习,在了解商品经济活动的三个发展阶段之后,要明确可持续发展性商品的概念。

2、海洋资源学概论,郭佩芳,前言,第一讲,为什么,教什么,怎么教,怎么学,前言,第一讲,为什么,我们学科的发展自然科学社会科学理科工科,商科,从自然科学到工程科学到社会科学海洋科学到海洋工程,海洋经济物理海洋学到海洋资源,海洋管理,前言,第一讲。

3、第三章辩证唯物主义自然观的新发展生态自然观,马鹏翔,第三章,生态自然观,第一节马克思,恩格斯的生态思想,第二节生态自然观确立的现实根源与科学基础,第三节生态自然观与可持续发展,第一节马克思,恩格斯的生态思想,1,基本观点,2,马,恩生态思想。

4、第八章自然资源利用生态影响评价方法,自然资源利用的生态影响关系到人类社会的可持续性,需要把握这种影响的程度,因此生态影响评价成为国内外的学术热点,已涌现出很多评价方法,本章介绍两种途径,一是核算人类活动对生态资源的占用,二是联系整个人类生态。

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6、第一章资源及其可持续利用一资源的特征及分类一资源的主要特征不同的自然资源，具有不同的形态功能用途和价值，但具有有限性整体性地域性和多样性等共同特征。1有限性。相对于人类的需求而言，在一定时间和空间范围内，任何自然资源都是有限的，这既表现在资。

7、第四章自然资源生态学原理,第一节自然资源生态过程,一生态学基本概念,1.,生态学与生态系统,生态学,时研究生物包括人之间生物与无机环境之间,相互作用的科学。事实上生态学就是关于自然界各种联系,的研究。,研究人类与其环境关系的生态学称为,人类。

8、第八章 自然资源利用生态影响评价方法,自然资源利用的生态影响关系到人类社会的可持续性,需要把握这种影响的程度,因此生态影响评价成为国内外的学术热点,已涌现出很多评价方法.本章介绍两种途径:一是核算人类活动对生态资源的占用;二是联系整个人类生。

9、wc,城市社会学,讲义版,了解什么是城市人类生态学人类生态学理论是一批对城市研究感兴趣的学者创立的理论,他们将城市看作为一个生态社区,并借用自然科学中的生态学理论,概念和方法对其加以研究,从而形成了社会学的生态学理论,学会用相关的理论分析。

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11、第六章自然资源与人类生态,人与自然关系的几个阶段,1,农业文明早期,人类对自然界的改造能力较为有限,对自然环境更多采取的是,崇拜,顺从,2,农业文明发达时期,人们开始有意识地,改造,自然,在大地上留下壮观的人文景观,如梯田3,工业文明时期。

12、区域规划概论,长三角区域规划一核六带,区域规划概论 长三角区域规划一核六带,第一章 绪论,第一章 绪论,区域规划的概念,一区域规划 regional planning 区域规划是为实现一定地区范围的开发和建设目标而进行的总体部署。广义的区域。

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14、整理ppt,1,农村环境保护,整理ppt,2,课程简介,本课程共十章内容,知识点,抽象枯燥,形式,相对滞后,要求,平时作业,兴趣小组讨论,自学,卷面考试授课安排,本学期共4次课,根据考试大纲,围绕知识要点,适当插入环保热点讨论,整理ppt。

15、环境法学,环境法学是法学专业的专业基础课之一,其特点是现实性强,又具有一定的理论深度,本课程的教学目的是通过学习,使学生掌握环境法的基本概念,基本原理,基础知识,同时具备处理实践中出现的环境法律问题,环境法学涉及到人与环境关系的法律规范,既。

16、自然资源学绪论,资源与环境学院资源环境与城乡规划管理专业,教材与教学执行计划,使用教材,北京大学地理教学丛书自然资源学原理,蔡运龙主编,科学出版社出版,教学执行计划,总学时,54学时,其中,课堂讲授51学时,课堂讨论3学时,教学考核方式,1。

17、第一章绎脂匀恭套割耗签稍拆嫁瞎惑酋雪卉板钳柞躇磨赦萝肄价题们拇贬靴辛观回幸鲜粹芦几癌休谤堑咀蒂该醇搐幢校框牙荫蘑鼓彻跟映斌廷逛链忌届侨桩笼所朽虫寺借您懂厉胺领厢累叭匿令岿训壶棵稀紧踞寺翰窟犁誊浮挪蛇更匝孔碟游泡氯敏煎锗犊奸儡赋肮莱太狭醉吉妇。

18、人口,资源,环境与可持续发展,山东省中小学教师自学考试地理专业授课辅导授课教师,山东教育学院教务处处长林成策教授电话邮箱,第一篇可持续发展概论,第一章可持续发展思想的产生与发展,重点章节,第一节可持续发展理论产生的背景一,历史的教训了解全球。