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2、生物科能力考察要求,1,能应用学过的知识和专业术语,正确阐述生物学基本事实,概念,方法和原理,并能运用所学的生物学知识,观点,解释和解决生活,生产,科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题,2,正确理解和分析文字,图解,图,表格等表。
3、走进细胞,本章知识框架,走进细胞,生命活动离不开细胞,生命系统的结构层次,真核细胞与原核细胞的比较,细胞学说的主要内容,显微镜的使用,细胞是生物体结构和功能的基本单位,如,生物的生长,发育,繁殖,运动,应激性等生命活动都离不开细胞,一,一切。
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5、第一章走近细胞导学纲要,1理解细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞,掌握生命系统的结构层次,并能在给出实例的情况下做出准确判断熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项掌握原核细胞与真核细胞的主要特点,对二者能准确区分,能例举出。
6、第一章走进细胞,第2节细胞的多样性和统一性,譬影检梯钵汰徐飞荐脾颅栽鞠缄末来垫立沾众渍啮活冒狂忻躬郎防蓄明蝶第一部分走进细胞第一部分走进细胞,生物,单细胞生物,多细胞生物,真菌细胞,酵母菌植物细胞,衣藻动物细胞,草履虫,植物细胞,动物细胞。
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8、必修三,第一轮复习,第2章 动物和人体生命活动的调节,第4节 免疫调节,必修3第4节免疫调节第一轮复习课件,必修三 第一轮复习第2章 动物和人,必修3第4节免疫调节第一轮复习课件,必修3第4节免疫调节第一轮复习课件,考点一:免疫的概念,免疫。
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16、第一单元,走近细胞和组成细胞的分子,第1课时,走近细胞,回扣基础构建网络,基础导学,1用图表示生命系统,a,生态系统,b,和无机环境,c,的关系,2最大的生命层次是,最基本的生命层次是,3植物没有这一层次,单细胞生物如草履虫,细菌等无这三个。
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19、第一节 从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖 才能生存。2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的 。3生命系统的结构层次: 。血液属于 层次,皮肤属于 植物没有 层次,单细胞生物既可化做 层次,又可化做 层次。地球上。
20、第一章走进细胞,复习课件,一课时,第一章走近细胞,1,细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动是建立在细胞的基础上的,除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的,无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存,结构简单,一般由核酸,DNA或RNA。