最新部编人教版八年级道德与法治下册八下第七课

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4、八年级道德与法治,第七课,尊重自由平等,知识结构,理脉络,核心必知,知考点,1.,自由与法治,拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人,自由的价值,的活力，从而推动社会的进步与繁荣。,自,由,与,自由不是为所欲为，它是有限制的相对。

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6、第七课共奏和谐乐章第二框节奏与旋律,学习目标,1,在不同的集体中,我们会扮演不同的角色,承担不同的责任,2,处理好个人利益和集体利益的关系,3,正确认识,小群体,和,小团体主义,坚决反对小团体主义,一,我在多个集体中,梳理一下你在不同集体中。

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8、家,家,7,1家的意味,7,1家的意味,学习目标,1,知道,家,的内涵意义特点,2,懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德和法律义务,3,提高传承家庭传统美德的能力,增强孝亲敬长的行动力,学习目标1,知道,家,的内涵意义特点,自学指导,自学我最棒。

9、治国安邦的总章程,第一课维护宪法权威,情感,态度,价值观,通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究,在思想上能树立依法治国首先是依宪治国,依法治国的核心是依宪治国的观念,能力,能从内容规定,法律效力,制定和修改程序上,说明宪法是国。

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11、,我与社会,个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的,我们的社会生活绚丽多彩,关注社区治理和关心国家发展,丰富的社会生活,在社会中成长,亲社会行为的意义,积极投身社会实践,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,。

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