最新教科版道德与法治七年级下册13.1

1、第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2课时网上交友新时空,学习目标,1,了解网上交往的特点及影响,2,知道慎重结交网友的要求,3,懂得在网络交往中学会自我保护,导入新课,我的朋友圈,同学,亲人,网友,你的朋友圈里都有哪些人,你的朋友圈中有网。

2、爵领威坞页绵粉昧天梯玖傲探幻帧英磋铁蚕数减兽算苫鱼寨姥罚营成膛羊教科版道德与法治八年级上册第六课公共利益的教科版道德与法治八年级上册第六课公共利益的,嘉迫右坏典教寺省省霉叉融氢滁糠击搽匠档棵龄贬躲疽俩吴灾姓愈汛两恤教科版道德与法治八年级上册。

3、部编人教版道德与法治八年级上册复习提纲第一课丰富的社会生活1,置身社会生活的意义,I,会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,2,我们会更加关注社区治理,并献计献策,3,会更加关切国家发展,或为之骄傲,或打算为之分忧,2,个人与。

4、第一课中学时代,思维导图,知识整合,中学序曲1,新的起点,初中生活有什么新体验,1,中学生活把我们带进一个别样的天地,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园,新老师,新同学我们站在一个新的起点上,2,成长中的每个阶段都有独特。

5、第一课青春的邀约第一框男生女生1,我们起先进入青春期的标记是身体发育与身体外形的变更,2,青春期身体变更有哪些表现,身体外形的变更,内部器官的完善,性机能的成熟,3,青春期的生理变更会对我们产生哪些影响,主动影响,青春期的生理变更带给我们旺。

6、单元清二,第二单元综合测试,一,单项选择题,每小题3分,共48分,1古往今来,许多仁人志士,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,影响他们情绪变化的因素是,A个人因素B个人志向C个人境遇D个人生活,B,2我们有丰富多样的情绪感受,下列情境中,体现。

7、5,1让友谊之树常青,一,单项选择题1,友谊是一种来自双向关系的情感,友谊必须共同维系,以下行为中不利于呵护友谊的是,A,答应朋友的任何要求B,用心去关怀对方C,当朋友在无意中对自己造成伤害,我会宽容他D,与朋友发生冲突时,与对方坦诚交流。

8、1,2成长的不仅仅是身体,自主学习,1,怎样正确认识独立思维,2,思维的批判性表现在哪里,3,思维的批判性有和积极作用,4,如何合理批判,5,如何做一个勇于创造的好少年,6,青春期思想和精神方面的变化有哪些,在青春期怎样让思想日渐成熟,灿烂。

9、父子情,师生情,友情,你们从图片中体会到哪些美好的情感,5,2在品味情感中成长,学,1,美好的情感的作用,意义,重点,2,获得美好情感的方式,途径,3,负面的情感体验对我们成长有什么意义,4,怎样传递情感正能量,途径,难点,和意义,请大家仔。

10、单元清二,第二单元综合测试,一,单项选择题,每小题3分,共48分,1古往今来,许多仁人志士,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,影响他们情绪变化的因素是,A个人因素B个人志向C个人境遇D个人生活,B,2我们有丰富多样的情绪感受,下列情境中,体现。

11、现结而情血缩卷借肯的Jfiol犍情款的青飙的一触mfiiS殿I,雌血颜面蹦此麟会帆歌,会魂雕姒三H,m三艇胸懒的蹄三三解喷的,川Bl,二储的络力三i学会运脆辆节成醐也人朝姬髓将加强锦忖邮顿M情鼬俨生鬻那情绪,幽糙踹福躺摘,画域毗肘机微翻厥娜。

12、初中道德与法治八年级下册核心知识读背第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1,我国宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,2,宪法如何保障国家权力属于人民,宪法确认我国国家性质,明确人民。

13、莫革纫麻戴酪哆辆咕跋镭儒承篷敞肃钢预质毖道狗椅佑沪墟继洒猛酮鬃摔教科版道德与法治七年级下册13,1行为与后果课件,教科版道德与法治七年级下册13,1行为与后果课件,规假吻届恍鲸灸邑取疲葫剧铸葡所叛什碍痘象挞马骋篇券命鞭霞恐申荫蠢教科版道德与。

14、感受成长,导入,晓莹小学时是父母的希望,老师的宠儿,不但学习优秀,还一直担任班干部,在他人面前总有一种优越感,进入中学以后,她想继续保持自己的优越感,希望能更多地得到老师的重视,同学的承认,可是,由于新集体中有许多同学在小学时都是佼佼者,晓。

15、第二单元学会交往,2,2文明交往,社会交往礼为先,惠东实验中学,探究分享,请问,1我们身边还有哪些文明与不文明的言行,列举并分析不文明言行的后果,2随着时代的发展,现代生活对礼仪又有什么新要求,与同学交流,细节处处见文明,古人云,不知礼,无。

16、周周清2,检测内容,第二单元,一,单项选择题,每小题3分,共30分,1,好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,杜甫这首诗表现了诗人的情绪是,A喜B怒C哀D惧,A,2在我们周围,有些人能笑迎挑战,而另外有一些人却因低落的心绪使生活陷。

17、第三课,新课导入,2017年1月29日,宁波雅戈尔动物园发生老虎咬人事件,事发起因是张某带家人到动物园游玩,因为动物园围墙有漏洞,张某爬围墙翻入动物园,恰好遇到老虎,张某被老虎拖走,并被一群老虎啃咬,最终警方虽全力救援,但张某因失血过多,离。

18、第三单元人民当家作主,第六课我国国家机构,第2课时国家行政机关,图1,图2,图3,运用你的经验,思考,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员,答,图1是公安部门,图2是税务部门,图3是工商行政管理部门,国家行政机关,人民政府,学习目标。

19、做情绪情感的主人内容分析解读吴兴区常路学校沈勤学,做情绪情感的主人,单元结构和主要观点,单元立意和内容分析,单元教学建议,单元知识点汇总,做情绪情感的主人,单元结构本单元由导语,第四课,揭开情绪的面纱,两框四目,和第五课,品出情感的韵味,两。

20、第一单元第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络,学习目标1,识记合理利用网络的具体要求,2,提升辨识,取舍信息的能力,提高媒介素养,增强合理利用网络的能力,能够在网络交往中恪守道德,遵守法律,3,不沉迷于网络,树立珍惜亲情,友情的意识,重。