1,第一节概述,口腔材料的分类按材料性质分类,有机高分子材料,无机非金属材料,金属材料按材料用途分类,印模材料,模型材料,义齿材料,充填材料,粘接材料,种植材料,齿科预防保健材料,其他,衬层材料,颌面修复材料,包埋材料,抛光材料,2,第一节,琵琶行ppt课件最新文档资料,琵琶行ppt课件最新文档资料
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3、第一章绪论,一口腔解剖学的任务内容,牙体解剖学局部解剖学目的,学习牙体,口腔,頜面及颈部各部位的形态结构特点,掌握其机能活动规律,结合临床实际,为口腔临床医学课程提供必要的基础,二基本观点,1进化发展的观点2形态与机能相互影响的观点3人体整。
4、定义,将麻醉药物注射于神经干周围,使其传导受阻,使该神经所支配之区域,全部失去痛觉,常用的阻滞麻醉,1,上颌牙槽后神经阻滞麻醉,2,眶下神经阻滞麻醉,3,腭前神经阻滞麻醉,4,鼻腭神经阻滞麻醉,5,下齿槽,舌,颊长神经阻滞麻醉,上牙槽后神经。
5、神经损伤评定T4平面损伤,感觉平面,ASIA损伤程度分级,完全性损伤运动功能评定上肢,肌张力正常,肌力4级,AROM和PROM正常下肢,肌张力低下,肌力为0级,PROM正常感觉功能评定双侧乳头以下深浅感觉消失ADL评定生活基本不能自理平衡评。
6、一,神经症的共同特点,1,起病可与精神应激或心理社会因素有关,2,无任何可证实的器质性基础,3,病人对自己的病有相当的自知力,一般能主动求治,4,患者病前多有一定的素质与人格基础,5,无精神病性的症状,6,一般社会适应能力良好,7,主要表现。
7、教学目的,掌握,神经嵴,鳃弓和咽囊的概念,面部,腭和舌发育的基本过程,熟悉,颌骨发育的基本过程及面部,腭和舌发育畸形的胚胎学背景,了解,涎腺,颞下颌关节发育的基本过程及口腔颌面部发育的基因调控,ThreeperiodsProliferati。
8、重点内容1腹腔实质脏器损伤的主要临床特征是什么,2腹腔空腔脏器损伤的主要临床特征是什么,3临床上有哪些情况出现要考虑腹内脏器伤,4未确定是否有脏伤,主要观察什么内容,5剖腹探查指征是什么,6各脏器伤特点及处理原则是什么,第一节概论,什么叫腹。
9、给予患者床旁持续肾脏替代治疗,患者肾功逐渐好转,气短好转,可平躺,超滤液体,持续性肾脏替代治疗的原理,操作及护理,需要明确几个概念,何谓血液净化,把患者的血液引出身体外并通过一种净化装置,除去其中某些致病物质,净化血液,达到治疗疾病的目的。
10、概述,胆道解剖,肝内胆管模式图,肝内胆管模式图,胆道的特殊检查,1,B超,胆道的特殊检查,1,B超,无创,安全,快速,简便,经济,准确诊断胆道疾病的首选方法胆囊结石诊断准确率95,以上判断胆管有无扩张,对黄疸原因进行定位定性术中B超检查B超。
11、心电图,目的要求1,掌握心电图各波段的组成及命名及意义,常规导联体系,非常规,2,掌握心电图的测量方法,正常心电图图形,3,熟悉常见异常心电图图形特点,4,了解心电图的分析方法和临床应用,七个指标,什么意思,P波和R波外形特点,解剖生理,心。
12、学习目标,1简述肿瘤的概念和分类2叙述良,恶性肿瘤的病理及临床表现特点3说出肿瘤的诊断和治疗方法,第1节概述,肿瘤,tumor,是机体组织细胞异常增生和分化所形成的新生物,病例,患者,王某,女,45岁,发现右肩背部包块一周,一周前洗澡时发现。
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14、急性假膜性念珠菌性口炎,又称,雪口,鹅口疮,白色念珠菌引起的真菌感染,新生儿和6个月以内的婴儿易患,感染途径,母亲产道感染,哺乳用具,乳头感染,临床表现,口腔表现,唇,舌,颊,软腭与硬腭好发假膜型为主粘膜充血水肿表面出现散在的凝乳状斑,逐渐。
15、共十二章第一章绪论一,人体的组成二,常用解剖术语第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺第四章呼吸系统第一节呼吸道第二节肺第三节胸膜和纵隔第五章泌尿系统第一节肾第二节输尿管第三节膀胱第四节尿道第六章男。
16、盛京医院概况,大型三甲综合医院,职工6000多人,床位数5000多张,年收入40个亿以上,全科正式人员50人,医生21人,技师及护士29人,分为口腔门诊,口腔病房,病房45张病床,牙椅21台,科室副高职以上人员及招生人数,在口腔医学中,免疫。
17、1,心脏的血液循环,2,当心力衰竭发生时,当心力衰竭发生时,3,当心力衰竭发生时,4,心力衰竭的概念,各种心脏疾病导致心功能不全的一种综合征,在静脉回流量充足的前提下,心脏的收缩和或舒张功能下降,引起心排血量减少,不能满足机体代谢的需要,组。
18、一,小脑的位置和外形,小脑,脑的正中矢状切面,小脑半球小脑蚓小脑前,后切迹原裂后外侧裂水平裂小脑扁桃体小结蚓垂蚓锥体蚓结节绒球,小脑分叶绒球小结叶原小脑前庭小脑前叶,蚓垂,蚓锥体,旧小脑脊髓小脑后叶,蚓垂,蚓锥体,新小脑大脑小脑,小脑皮质。
19、第一节术前管理,护理评估术前检查的配合术前教育,一,护理评估,护理体检,一般状况评估,心理评估营养状态的评估,护理体检,资料收集身体检查技巧口腔颌面外科一般检查,心理评估,心理评估是发现患者心理问题的主要手段包括,患者的健康史,心智状态检查。