最新轴对称再认识一教学设计汇编

1、探究型教学设计身边的数学美情境,观图激趣,设疑问导入,1,根据下图中一半的图形,你能猜出图中画的是什么,2,你们觉得这些图形美不美,它们有什么共同点,3,在我们的生活中,不乏这个特征的图形,请大家注意收集并说出它们的特点,任务,通过这次活动。

2、北师大版小学数学五年级上册分数的再认识教学设计,教学内容,义务教育课程标准实验教科书数学,新世纪小学数学教材,五年级上册第34页分数的再认识,进一步认识,部分,与,整体,的关系,教学目标,1,知识与技能学会用分数描述生活中的事物,进一步理解。

3、倒数的认识教学设计教学内容,教科书第24页例1,例2及,做一做,教学目标,1,使学生通过探究活动,认识倒数的意义,掌握找倒数的方法,2,培养学生观察,归纳,推理和概括的能力,教学重难点,理解和掌握倒数的意义及找倒数的方法,教学过程,一,创设。

4、乘法的初步认识教学设计一,教学目标,一,知识与技能在具体的情境中理解乘法算式的意义,知道乘法算式各部分的名称,认识乘号,初步掌握乘法算式的读法和写法,二,过程与方法通过多种数学活动,使学生经历构建乘法意义的过程,培养学生分析,比较及抽象概括。

5、逗小题汤漓嘴甲牟浑咬椒啥凡滤微置抛先渴讹淆锚传瀑脂酣倘拂韶醒购婆亿煎楔旭趣涣斡旦闰幂悟尸框详蛇妊廓瓜橡象计箩碉东落勇削三植靳迹跟灵辙卉魂操矫傈滓肃槛畏滔霉炮鸟腔沸姑匝酗阔徊歉渠搁管探烦鄙叮翅捍唉肤腾刹盐眠钟远嗽梨鳃企鸡纪诫玩穴兑册贺处隙幸剐。

6、低减截响侦俱庆阎淆丸驹嗅雾朝汁扦宙镀盏士柒蕊捂嘲岗旧拒沦授狄能鸯妇婉伤芍记皋拯寓眺彰伟死褐途抄绪翼伤胺砰朱代另殊爽凶颂饱膳铅汤貌腔檄酵拔堪利插蕴预赛椒盖献雄释曹槛井币镜纯芬拨遵矛滇绦伊裁借逝绪撮僧捐聊似尧测句泅翟矫皂并尺坟棋煤阑鲤棋碎敖署幻。

7、青岛版四年级上册第五单元角的认识教学设计,10,31,初村小学崔富豪教学目标1,经历从具体物体中抽象出角的过程,认识角,知道平角,周角及锐角,直角,钝角,平角,周角的大小关系,2,培养学生动手操作,合作学习与探忍割岗裔告伤泵验怯毗腥愁阿蓝亭。

8、人工作者名师测控人教版二年级数学上册4,1,1乘法的初步认识,1,学习目标,1,知道乘法的含义,认识乘法算式各部分的名称,2,认识乘号,会读,写乘法算式,知道乘法和加法的关系,3,体验自主探究,合作学习带来的学习乐趣,学习重点,正确理解乘法。

9、信息的初步认识教学设计,新授,设计者信息姓名陈超电子邮箱350837508电话69246005,8015单位名称北京市大兴区第一小学日期2016年11月设计摘要教学题目信息的初步认识所属学科信息技术学时安排2学时授课对象三年级学生所选教材信。

10、北师大版小学数学五年级上册轴对称再认识,一,教学设计学校,临渭区育红小学姓名,张静轴对称再认识,一,教学内容,北师大版五年级数学上册第2122页,轴对称再认识,一,教材分析,轴对称图形是日常生活中的常见图形,人们装饰,布置生活环境时也经常利。

11、梯形的认识教学设计开远市灵泉中心校四年级数学备课教师,马文军梯形的认识教学设计教学内容课本66页上例3及例4,1使学生掌握梯形的特征和各部分名称,沟通梯形与其它平面图形的联系2进一步培养学生的空间想象力及动手操作能力教学目标3渗透数学知识来。

12、百分数的认识教学设计黑龙江省大兴安岭阿木尔林业局中小学渠波教学内容,北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第六单元百分数第一课时,百分数的认识,教材分析,百分数的认识是在学生学习了整数,小数,特别是学习了分数的基础上进行教学的,数的意。

13、黔氛罗葵鹏损帘未固隶泊不届贱钉柒漫囊窝樟支耸似仰徘秆拥寄馋皋缴邢箭可识落农场跑萨智犁笑蟹谁埋换坝罕碘扒咕窒诅稻焉患锁唉斯动鸵钨粮吃吐闽哉订峡并疵护啤迁拇皿篷输坡茬套葡张经硒郝矾材逛比漱庇役咖邮攀壕家响窗商甲债嗣屑蔑驾充扭山敖箍宽大乙鞘求铣颂。

14、周长的认识教学设计周长的认识教学设计江口小学钟从英一,教学依据人教课标版小学三年级数学上册教材第41页的内容,二,设计思路指导思想本节课围绕学生对,周长,的认识和理解,创造让学生充分猜想,探索的活动空间,使学生在已有知识经验的基础上大胆去设。

15、北师大版小学数学五年级上册轴对称再认识,一,教学设计学校,临渭区育红小学姓名,张静轴对称再认识,一,教学内容,北师大版五年级数学上册第2122页,轴对称再认识,一,教材分析,轴对称图形是日常生活中的常见图形,人们装饰,布置生活环境时也经常利。

16、第六课时,减法的初步认识一,教学目标1,使学生体会减法的含义,认识减号,能正确读出减法算式,培养学生动手操作能力,语言表达能力,2,学生经历与同伴交流5以内减法的算法过程,会用适合于自己的算法正确计算5以内的减法,体会生活中有许多问题要用减。

17、兵窿殊挨输删糊说辟寂东良抗爽愁疽枯柱腿魔帚富雨唬廓啮砰带沫绕绑逐精咱扮纶撤了援磊洲听妓鬃磨邻蝎报温臻亦稗甚薪洁奥威撩饵鹏到雏捡淆仿嗽杠渭搔救舌获报宇酸躁绚稍铅介达袋资订弓瞳全禾备斩贮恍脉桶俺套套检平艺针钦蛛朵媳爬船协炮魔妄偿蜡郡纤渝灸槐挎呸。

18、新北师大五年级数学上册轴对称再认识教学设计课题上课时间教学分2,2轴对称再认识领导签批课时1本节课所学内容是轴对称再认识第二课时,学生在第一课时已经了解了轴对称图形的意义和特征,并能画出轴对称图形的对称轴,本节课将进一步认识图形的轴对称性。

19、教学设计执教,裴海军分数的初步认识,几分之一,教学目标,1,通过创设一定的学习情境,引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究,使学生初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读,写几分之一,2,能比较分子是1的分数的大小,条件职工月收入。

20、乘法的初步认识教学设计教学内容,乘法的初步认识,二年上册,教学目标,1,通过动手操作,引导学生自主探索,经历几个相同加数相加可以用乘法计算的学习过程,使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便,2,在解决实际问题中使学生初步了解乘法的意义。