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1、有关乐器初三作文 有关乐器初三作文篇1在我的家里，有许许多多的乐器：二胡、笛子、葫芦丝但我还是希望我有这样一把乐器多功能琴。多功能琴说大也不大，说小也不小。只要你说声“大”，它就会变得比泰山还大，只要你说声“小”它就会变的只有钢笔那么小，只要你说声“正常”，他就会变得和普通钢琴一样，看不出任何破 绽。多功能琴说方也不方，说圆也不圆，只要你说声“方”，它就会变成一个标准的正方体，只要你说声“圆”，它就会变成一个标准的圆柱体。多功能琴还有许多神奇的作用。多功能琴能让你更好地演奏乐器。多功能琴的右上方有一个电子屏，上面有各种音乐的教程和演奏好各种乐器的小窍门，还有模拟考试。多功能琴能让人变化心情。如
2、果有人心情不好，你如果愿意帮助他，可以打开多功能琴，说“心情变化”，然后开始弹琴，就算你再乱弹，它都会变成一首美妙的乐曲，不论是谁，只要听见这歌声 ，他都会由愁眉苦脸变成喜笑颜开。多功能琴能改变残忍的历史。如果你想改变历史，难么，就请你坐上多功能琴，按下带有“穿越历史”的按钮，回到过去，立马按下“和平歌”的按钮，歌声会传得很远很远，这时，正在侵略 中国的日本兵们，听到这首歌，冷酷的内心变得火热起来，去找中国和好，要是这样，南京大屠杀的历史也将不复存在。多功能琴还能用来防身呢!如果你在郊外遇到坏人，只要你按下最上方的红色按钮，多功能琴就会变成一套铠甲，这身铠甲刀枪不入，你就不会被坏人抓住，反而可
3、以吧坏人抓到警察局。还有最重要的一点是，它低碳环保。多功能琴全靠太阳能充电，充一次可用一周，还能净化空气。我要从现在开始，好好学习，长大发明出这种多功能琴，造福人民，造福国家，造福世界!有关乐器初三作文篇2今天，我为大家讲一种神奇的未来乐器，大家要好好听哦。我为大家讲的乐器是一种笛子，名叫三连排笛，它是2029年制作好的，同年10月上市。它分三排，第一排比较低，是吹低音用的;第二排不高不低，是吹中音用的;最后一排比较高，当然是吹高音时用 的。每排有七个孔，三七二十一，共有二十一个孔，是高、中、低音“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。此外，它也像现在的笛子一样，有十二种调：A
4、、B、C、D、E、F、G、bA、bB 、#C、bE、#F十二调。听到这里，可能有人会问：这种笛子怎么吹颤音呢?我来告诉你吧!在笛子管下，有一个很粗的木筒包住，粗木筒往下就细了，下面有七个孔，是吹七个音阶的颤音的吹哪个音阶的颤音，就在哪个 孔上快速上下按闭。此外，这种笛子配有塑料底座和上粗下细的木棍，可以用敲击方式奏乐，所以也叫“敲击二十一管笛”，怎么样?够好吧!还有更好的呢!这个三连排笛分十一个等级，每个等级有不同材料，从低到高分别是：低级：桃木;中低级：普通竹;中级：大王竹;中高级：铁石;高级：铜;四级笛子：镍;三级笛子：锡;二级笛 子：铁银;一级笛子：银合金或纯银;金牌笛子：合金或纯金;最
5、好的笛子是绝版好笛，材料是：皇帝蓝田白虎玉(简称：皇帝玉)。其中，大王竹、铁石、铁银和皇帝玉都是2028年新发现的矿物，还 有2030年新推出的水晶版笛子，材料也是2028年新发现的五彩水晶玉。随着科技的发达，各种乐器一定会越来越好，我希望，未来某一天，我想像的这三连排笛会真的诞生在地球上。有关乐器初三作文篇3说起古筝，大家肯定会联想到那顿挫抑扬的高山流水，或者那凄美的汉宫秋月吧!再者就是古筝家们那优美的身姿和指法吧!或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器吧!可是，在你们欣赏之余，有没有想到过古筝家辛苦和枯燥的练习呢?我当初就是因为迷恋上那优美的声音而让妈妈送我去学古筝的，开始我还向妈妈保
6、证过，我一定会好好地学习它。可那个时候，我还根本没想到在学习的过程中会有那么多的枯燥和无味。曾经有一段时间，我真有一点烦古筝了，心想着这一年学完，我就抛开它去学其他的东西。可每每想起来我当初对妈妈的保证，我就会咬着牙将作业完完整整的练习下来。也因为我不懈的努力吧，我每次的作业都会受到老师的.表扬，在那本古筝书上，我有了许许多多的“太棒了!”“再接再厉!”“优!”，可 能也是 老师的不断鼓励，表扬，使我要抛弃学习古筝的想法一下子扔到了九霄云外。现在，我已经把古筝的第一级到第二级的课程基本上学完了。老师也看到我进步的非常快，所以有的时候经常放学打扫卫生的时候，总是给我分配一些较轻的事情，所以妈妈又
7、经常问我“咦，学校里不是还没有人出来吗?你怎么这么快就出来啦?”那时候我我就会说“老师交给我的任务我早就完成了嘛!”的时候，我就会非常自豪，原来学古筝这么好啊!每天放学回到家后，我总是先把作业用最快的速度完成，然后坐在我心爱的古筝前，细心的弹上几曲，优美的乐声传到了房间的每一个角落。这时候爸爸妈妈就会情不自禁地赞叹不已，“晴晴，你弹的真好听啊，让我们都陶醉了。”哈哈，我真的爱上了弹古筝。从今天起，我会更加认真的练习。我希望自己将来有一天能像电视中的演奏家一样，给大家带来最动听的音乐。我知道在以后的学琴生涯中，我会受到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定会克服它们的!有关乐器初三作文篇4
8、我的课外生活丰富多彩，尤其是学习古筝，让我的生活充满了幸福。我是在幼儿园的中班接触到古筝的。记得有一次，去听演唱会，看到一个长发飘飘的妹子。她穿着白色的连衣裙，头上戴着花环，演奏着优美的音乐，就像一个仙女。我被她迷住了，从此爱上了古筝。弹古筝看起来很美，但是很难练习。每次只要一个音没弹好就要反复练习几次，有时候会很无聊很烦。这个时候我会想：“哦，太难玩了，别学数数。”但是我爸妈好像看到了我的想法，对我说：“坚持，就会有收获。”听完之后，我变得自信起来，更加努力的练习古筝。最近，我参加了老师的一场表演。演出开始了。我坐在古筝前，深吸一口气，默默说：“加油，我能行！”然后我开始放音乐洞庭新歌，放啊
9、放，我仿佛走进了音乐里，和音乐里的小姑娘们一起唱歌，玩游戏。弹完后，全场响起一阵掌声，我张开嘴笑了。古筝不仅让我学习了中国传统文化，也坚定了我的信心和勇气。我意识到我可以从努力工作中获益。有关乐器初三作文篇5一天，三角铁、钢琴和小提琴受邀去参加一次大型的音乐会，别提多高兴了。这不，三角铁高兴的说：“呵，连我三角铁都会受邀！”第二天，三个乐器准时到排练的音乐室，指导老师下发了乐谱，接着就按着乐谱里的内容演奏，一开始觉得很难，演奏了好几遍都不协调。可三角铁的曲子很简单，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲几下而已。可钢琴和小提琴不一样，他们的乐谱很复杂，他们一会儿要这样，一会儿要那样，而且还要反
10、复练习。指导老师也非常注意他们的演奏，却很少顾及到三角铁。日子过得可真快，一转眼，演出的时候到了，指导老师在后台给乐器们最后彩排时突然发现三角铁不见了。指导老师和乐器们大声呼喊三角铁的名字，可仍旧没看见他的踪影。指导老师急得像热锅上的蚂蚁团团转，她马上命令小提琴去找三角铁，于是小提琴迅速走出后台，跑下楼梯，边找边喊：“三角铁！三角铁！”忽然，小提琴眼睛一亮，三角铁居然就站在出口处，于是他马上奔过去，气喘吁吁地说：“三角铁，快点跟我去后台，我们马上就要出场了。”三角铁垂头丧气地说：“唉，反正有我没我区别不大。”小提琴吐出一口气说：“你是有用的，而且用处很大！”三角铁更沮丧了，说：“有什么用？钢琴
11、的用处最多了，有了她，人们才能陶冶情操，你也不错，你发出的声音委婉动听，而且你们俩都成为乐器之王、乐器皇后。而我呢，也只能发出叮咚的声音。跟你们比起来，还不是一堆废物！”小提琴使劲摇了摇头：“没有这回事儿！只要有了你就会让乐曲变得更动听，更美妙，我们的乐曲中缺一不可，团结在一起就会让乐曲更生动啊！”三角铁被小提琴的这句话感动了，他迅速跟小提琴回到后台和大家一起演出了。演出结束了，成绩也出来了，三个乐器看着他们的名字挂在了演出的银幕上，非常欣慰。指导老师也知道了三角特的事情后就表扬了他说：“三角铁克服了自卑的心理，又为我们争得了荣誉，我们要向他学习。”“那也应该感谢小提琴对我的教诲啊！”三角铁谦
12、虚地说。金桂飘香的深秋，我们兴奋着、欢笑着、吵闹着，奔向古筝教室。刚开课，老师就对我们说：“今天，要学习将军令的第三部分。”当我迫不及待地翻开书，看着将军令的乐谱时，才发现第三部分的旋律并非我想象中那么简单，但这是一个未知的挑战，所以我想去尝试一下。 练习之初，我弹出的旋律如同“蹦豆”一般，断断续续，但是经过无数次的“跌倒”与“爬起”，我的手法越来越娴熟，弹奏出的旋律也越来越动听。20多分钟的练习时间一晃而过，老师一声令下：“考试。”教室里一下子安静得能听到针落的声音，同学们都屏住了呼吸，生怕一出气会引来老师的目光。 那目光却偏偏转向了我，接着我听到了熟悉的声音：“来，彭可昕，你先考吧。”顿时，我的心跳加快了一倍。看着老师脸上的笑容，我只好沉着冷静的面对这突如其来的“暴风雨”。我调整好呼吸，脑中想象着乐曲想表达的“战斗气势”，有力地摇动起手指，左右手协调的配合，小心翼翼地演奏着。明快的节奏，叙事性的旋律从我那“勾”、“抹”、“摇”相配合的指尖完整“流出”，总算没辜负老师的期望。老师表扬了我，等放学的时候，还送给了我一包小薯片，我心里美极了。看来只要自己够努力，学古筝其实也不难嘛！
