《2022儿童节主题活动优秀文案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022儿童节主题活动优秀文案.doc（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2022儿童节主题活动优秀文案 2022儿童节主题活动优秀文案(一)父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感
2、悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题:榜样!做个好爸爸好妈妈。2、宣传口号:爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!我的爸爸妈妈。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(
3、最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)四、活动内容(一)活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进行。3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘
4、制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞
5、台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。A、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。2022儿童节主题活动优秀文(二)一、活动目的：为了欢度国际“六一”儿童节，为广大儿童提供一个愉快过节的机会，让青少年在轻松、快乐的活动参与中品尝发现自我的喜悦，体验愉悦身心的教育。二：活动时间：2年6月1日9：3015：30。三、活动地点：杭州青少年活动中心内广场。四、参加人员：1、科技部现有学员。2、现场报名青少年。五、活动形式：1、领活动券免费参与(杭州青少年活动中心
6、负责发放)。2、参加者凭活动券自主选择自己喜欢的项目参与。3、参加活动的少年儿童凭活动券积分领取纪念品或小奖品。六、活动支持。1、活动门楣设计、制作与搭建。2、活动券设计、制作。3、活动小礼品采购、发放。4、活动志愿者的培训、管理。5、各项目现场活动的组织、开展。6、工作人员的午餐与水 保障处。7、提供电源到活动现场。8、帐篷21顶搭建、双人桌42张、椅84张。七、现场联系人。总负责人：(电话)_科技活动：(电话)_游戏活动：(电话)_奖品、后勤：(电话)_八、场地示意图：示意图仅供参考，帐篷排列以实地为准。九、活动内容：游戏活动：根据不同的需求分成四个区块。分别为竞技比赛类、展示活动类、休闲
7、活动类、传统游戏类。具体安排如下：1、亲子接力赛。1)报名方式：通过网络、现场报名。2)比赛内容及对象年龄范围 年龄：37岁比赛内容：接力赛分为四个环节，第一环节：由孩子与家长在A点共同完成跳绳10个后迅速跑到B点;第二环节：在B点孩子原地拍球20个，家长跨球5个后迅速到C点; 第三环节：抽签获得333图阵后完成摆放，确认正确后跑到D点;第四环节：在家长的帮助下或独立在原地转5圈后推球入筐，游戏完成，整个过程计时。设计意图：A、亲子合作游戏增加家庭成员之间的亲密感。B、培养幼儿的感觉运动能力和图阵摆放能力，提高肢体控制能力和思维能力。2、展示活动区。1)参与对象：学能中心学员和现场报名。2)活
8、动内容：A、跳绳擂台赛。B、拍跨球擂台赛。C、333图阵摆放。3)设计意图：宣传学能中心项目特点、提供学员展示平台。3、休闲活动区：1)参与对象：2周岁以上均可。2)活动内容：a)穿珠子。b)折纸。c)叠叠乐。d)六一活动卡。e)走迷宫。f)找不同。3) 设计意图：为了提高参与度，降低游园活动的难度，丰富整个游园活动的内容。4、传统游戏区。1)参与对象：现场报名，年龄不限。2)活动内容：A、红灯绿灯停游戏规则：a、每次10-15人，其中1人做警察，其余为行人;b、警察背对行人发指令，指令为红灯时大家停，原地不动;为绿灯时可行走，违者排队站立在一边等救援;c、最快的行人轻拍到警察所有人立即回逃至
9、起点，途中被警察抓住者为输。B、结冰融化。游戏规则：a、每次10-15人，其中1人做抓人者，其余为被抓者;b、被抓者在危险时喊“棒冰”并静止不动即为安全，需有人救助后才可继续游戏。c、时间到还在游戏者为胜。C、老鹰抓小鸡。游戏规则：a、每次10-15人，其中1人做老鹰，1人做母鸡，其余为小鸡;b、被老鹰抓住的小鸡被淘汰c、时间到还在游戏者为胜。2022儿童节主题活动优秀文(三)为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，特制订本活动方案如下：一、指导思想坚持以人为本的导向，以学校为基
10、础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，通过学生艺术特长的展示，培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导他们向真、善、美全面和谐发展。二、主题和内容本次活动的主题是“童心向党，快乐成长”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;通过学生们艺术特长展示，培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象：全体师生四、活动项目和形式及时间安排1、“胸前的红领巾”中队活动(14周的班会课)中队活动
11、以班会课的形式开展，利用视频、电影片段、故事、图片资料等形式，让学生对红领巾的历史、佩戴方法、如何行队礼、少先队员的义务和权力等方面有更深刻的了解，从而加深学生对我是一位光荣的少先队员的认识，和更好地培养学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌。2、书法、美术作品展，美术科组负责 ;电脑绘画、电子报刊作品展，张清老师负责(1)书法比赛在全校推行，比赛内容由各年级级长安排。每个年级选出20份优秀作品进行评奖，美术科组在各年级推选出来的优秀作品中选出部分作品以版面的形式在全校进行展示。(2)画画比赛由美术科组定主题和比赛时间，比赛地点：学校大厅。选出的优秀作品也以版面的形式在全校进行展示。(3)电脑绘画、
12、电子报刊比赛由张清老师自定时间，获奖作品以版面的形式在全校进行展示。3、“童心向党，快乐成长”六一儿童节文艺汇演(1)演节目由两部分组成，一是由学校音乐科组负责5个节目，包括声乐、舞蹈、器乐三大类;另外一部分是由一至五年级各级各推选一个优秀节目参加汇演，主要安排如下：一年级：朗诵二年级：时装秀三年级：小组表演唱四年级：小品五年级：校园短剧由各级级长总负责，其他老师认真配合。5月16日报节目名单到李嘉贤老师处，5月25日音乐科组安排老师对这些节目进行指导，各负责老师在5月25日前把节目的音乐交到李嘉贤老师处。(2)汇演安排：彩排：5月27日在学校大厅彩排，音乐科组负责。汇报演出时间：5月31日上
13、午，音乐科组负责。主持人：李悦、潘心怡、朱桂霆、涂政(李嘉贤负责)。音响负责人：张清、吴文杰。背景及场地布置：美术科组。学生队伍安排：体育科组。化妆：蔡永芳负责安排。4、大食会安排在5月31日下午进行，各班班主任、副班主任负责。各班要切做好以上工作，级长、班主任与副班主任相互协调，各负责老师严格按照规定时间和要求报送有关资料，参加各项活动。活动期间，要高度重视安全，严密组织，精心安排，确保活动顺利开展。2022儿童节主题活动优秀文(四)活动目的：1、能积极参加体育活动，发展动作的协调性和灵活性，体验分享与合作进行游戏带来的快乐。2、通过活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟
14、通机会。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。4、借助六一契机，给幼儿一个展示的机会，提高幼儿活动的积极性。活动时间：20年5月28日活动地点：B楼活动形式：幼儿、家长、教师指导进行。参加人员：全体中心幼儿园家长与幼儿。组织成员：各游戏活动设计：游戏名称：无敌飞拖鞋游戏准备：大拖鞋四双，小拖鞋四双、红桶二个人员安排：林思、陈嘉敏、黄凤游戏规则：1、每次二组亲子参赛2、哪一组把鞋子飞进红桶最多为赢。游戏名称：西瓜刨材料准备：西瓜六个人员安排：游戏规则：1、每次二组亲子参赛2、每组六块西瓜，当口哨响时，哪一组最快把西瓜吃完为赢。备注：需要把红色部分吃干净。游戏
15、名称：吹气球游戏准备：气球人员安排：秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云游戏规则：1、每次二组亲子参赛。1、每组四个汽球。2、哪组吹的气球最快把球吹胀为赢。游戏名称：捉泥鳅：材料名称：泥鳅五十条、泥鳅网人员安排：陈喜媚、孙老师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟游戏规则：1、每次6组亲子参加2、限时3分钟，哪一组捉的泥鳅最多为赢。备注：家长拿着捉好的泥鳅换奖品，泥鳅要放回池塘2022儿童节主题活动优秀文(五)活动目的：一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童
16、节，使城郊置业的员工(家长)们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力，小区物业六一儿童节活动方案。活动流程安排：1. 亲子diy蛋糕现场制作diy蛋糕活动分两步进行：第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与20-30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60-90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。2.亲子猜谜游戏改传
17、统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。3.亲子插花游戏购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米diy蛋糕坊具体职责：现场总督导：魏伟现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工现场流程操作：娜米diy蛋糕坊(事先协调人员配置)场外人员及车辆疏导：活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘活动场地安排：总公司会议
18、室(提前一天与娜米diy蛋糕坊共同布置好现场)活动时间安排：年5月29日(或31日)14：0017:00活动费用预算：蛋糕diy：2500元左右(按50人每人50元计算)小奖品：300-500元左右(按10元每份计算)鲜花及相关费用：500元左右现场布置：200元左右(气球、彩带等)总计35003700元2022儿童节主题活动优秀文(六)一、活动目的：一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义
19、的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点：1、时间：20年5月27、28、29号(若有变动另行通知)2、地点：学校体育馆内3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式：1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内)中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内)高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。)2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。3、各班队必须做到全员参与，着
20、装整齐。4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。四、活动过程：第一阶段：准备阶段。1、时间：20年3月-5月，为班级演练时间。2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。第二阶段：比赛阶段1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。5月29号下午高年组，14:00准
21、备入场，14:30开始。2、地点：学校体育馆内五、评分标准及奖励办法：(一)合唱评分标准：(总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。(二)经典诵读评分标准：(总分100分)1、仪表形象：(10分)服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。2、语言表达：(30分)普通话标准，吐字清楚、准确，语
22、言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。3、态势神情：(20分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。4、朗诵效果：(30分)朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5、时间要求：(5分)时间为5分钟内。6、创意：(5分)朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。(三)闽南童谣评分标准：1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。(四)奖励办法：低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。六、其他事项安排：1、节目及其音乐报送：5月4日前。2、舞台背景幕布设计：美术组，于5月15前完成。
