六一儿童节主题教育活动方案.doc

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1、六一儿童节主题教育活动方案 六一儿童节主题教育活动方案1六一儿童节到了,新的世纪是儿童的世纪,儿童是新世纪的未来,我们新世纪举办的欢乐儿童节,精心准备了各种精彩游乐活动,将和的小朋友们一起携手度过美好节日。一、活动时间:5月30日6月1日二、活动-购物广场-人民商场店-超市三、活动内容:活动一:欢度六一到新世纪一年一次的六一儿童节,家长陪孩子到哪里去买礼物?在莒县当然新世纪,六一儿童节期间,新世纪特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、精品儿童玩具等优惠价出售!活动期间,穿着类、百货类、儿童用品类商品全场88折,化妆品类、照材类全场9折,大家电、交通类商品推出特价、超低价及厂家系

2、列促销活动。(明示商品不参加,详情见店内海报)活动二:非常六一进门送礼六一儿童节当日,进店前100名小朋友免费领取精美礼品一份,送完即止。活动三、快乐六一超市有礼六一儿童节活动期间,超市推出购物买赠活动;凡在超市购物单票满31元的顾客,可以获赠薯片一包,单票满61元的顾客,可以获赠600毫升饮料一瓶,单票满91元的顾客,可以获赠盼盼法式小面包一袋,小票当日使用有效,每天各限量800份,送完为止。(奖品在一楼服务台领取)活动四、七彩六一-儿童画展六一儿童节活动期间,为传承弘扬中华文化,促进少儿全面成长,5月29日至6月3日,新世纪联合卓越学校在新世纪购物广场一楼举行“六一儿童节儿童书画展”活动,

3、百幅灿烂童真、多姿的画卷作品将栩栩如生在这里展现。活动五、飞翔六一-儿童文艺晚会七彩六一,欢乐童年,阳光下,幼苗茁壮成长;舞台上,孩子们欢歌笑语。5月31日晚,庆祝“六一”国际儿童节少儿文艺演出,在新世纪人民商场店举行,欢快的孩子们用歌声舞蹈庆祝他们的节日,也奉献给大家精彩的文化盛宴。六一儿童节主题教育活动方案2一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。二、领导

4、小组组长:郭振荣副组长:赵媛王蓉徐喜艳组员:尚俊杰张光明王华高森垄刘忠明樊世霞石升丽曹秀萍李建阳樊世阳各班主任三、活动目的1、结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动,评选、表彰本年度“十大阳光标兵”,“十佳阳光少儿”,使其成为全体少先队员学习的榜样。2、各年级组织队员开展各种形式的文艺表演,使学生度过一个愉快而有意义的节日。四、组织机构策划:王蓉徐喜艳摄影:李建阳舞台音响:樊世阳刘忠明高森垄高飞邱继军颁奖负责:曹秀萍主持负责:樊世霞石升丽五、活动内容1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。2、各种形式的文艺汇演活动。3、家风家教宣传展示活动4、活动总结

5、。六、活动形式1、每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖,富有感染力,体现时代精神,突出少年儿童天真、活泼的特点。2、每个节目表演时间不得超过5分钟。3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。4、为保证文艺表演活动高效、紧凑,本次文艺节目比赛,评委不在现场亮分,文艺表演结束后,通报比赛结果。5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。七、活动时间5月28日(星期三),早上一、二、三年级,下午四、五、六年级,进行文艺节目比赛。5月29日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。八、活动

6、地点:校园九、几点要求:1、全校师生要积极参与此项活动,各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。十、奖励形式:1、奖励总节目数的百分之三十至三十五,获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。2、获奖的班级,在期末量化考评中根据名次加分。3、奖励本学年度“十佳少儿”20名,“十大标兵”200名,优秀辅导员若干名。十一、注意事项:1、注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食,不乱扔废弃物。2、各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练,不得影响正常教学秩序。3、加强学生管理,确保安全。4、积极争取家长的支持和配合,确保排练、展演活动顺利进

7、行。5、排练一般占用在校时间,不占用双休日、课外时间。若占课外时间,必须请示包级领导,通知家长做好学生接送工作。六一儿童节主题教育活动方案3小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了,在这个儿童节让我们回到小时候,去寻找曾经的梦想与执着。童年的我们没有电脑,没有游戏机,但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食,嘴角的满足会一出来活动意义通过这次儿童节活动,和婷婷聋哑幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理

8、想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的凝聚力。活动主题回得去的小时候我们一起过六一活动日期20-年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)活动地点体育馆多功能厅活动对象三江学院学生受邀儿童(婷婷聋哑幼儿园学校老师和后勤人员的子女)活动过程前期准备1、对外:外联部(1)负责与婷婷聋哑幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜。(2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目对内:秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女,做好统计确认。(2)申请活动场地2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定10个左右的项目。

9、3、采购活动所需用品活动前期1、宣传部制作海报宣传此次活动2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)活动当天1、下午没课的会员可以提前去布置会场2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)3、活动正式开始暂定下午4点到6点半六一儿童节活动(1)3分钟视频短片自由游戏时间抽奖总结下课铃响活动结束(2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格

10、子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共11个,根据表现现场工作人员会评分(3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食(4)童年奖品区:根据游戏中的得分,可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)(5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆活动后期1、会场清理2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)经费预算会场布置材料(气球彩带)50元游戏道具80元游戏奖品150元总计280元活动可行性分析:1、青协有婷婷聋哑幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟婷婷有长期的合作,这次活动也是为

11、六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动。2、周五下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。应急预案:1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况。六一儿童节主题教育活动方案4活动目的:借此次迎六一促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额

12、的增长,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的群体效应。活动主题:理想由玉实现,美丽从小开始活动时间:20-年6月1日20-年6月7日活动地点:-专卖店,当地大型的儿童娱乐场所活动准备:1、门口显眼处用汽球围摆成6o1图案,可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列科场及第产品和六月新品,并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。活动内容:1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的,加一元即可的到相应的儿童玩具或者儿童系列的玉饰挂件一个。2、凡本市在校生

13、,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到专营店兑换奖品。活动控制:1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。活动评估:该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,达到策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

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