舞蹈比赛活动策划方案.doc

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1、舞蹈比赛活动策划方案 舞蹈比赛活动策划方案1指导思想：为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。参加对象：一至五年级学生(每班至少一个节目)舞蹈种类：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。舞蹈形式：个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。舞蹈时间：不超过4分钟舞蹈主题：主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄

2、特点。活动时间及具体安排：第一阶段：宣传发动(5月7日前)设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。第二阶段：班级选拔(5月7日5月22日)各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。第三阶段：校级评比(5月23日，唱游室)抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。第四阶段：六一展演校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。活动要求：1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈

3、活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。舞蹈比赛活动策划方案2一、指导思想为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：二、比赛时间：

4、一、二年级 5月22号上午 9：30三、四年级 下午 3: 00五年级 5月23号上午 9: 30三、比赛地点：汶源讲堂四、参赛形式：表演形式不限，可一人也可多人，节目时间35分钟。五、评分标准1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)2、肢体动作协调，具有美感。(3分)3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)六、评 委：秦呈玲 苏秀华 蒋峰 苏峰 赵学凤 蔡燕 韩月华 李文敬 亓常青 、王君、亓妍七、计 分 员：尚庆琴、陈春兰八、其他要求1.参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20

5、日上午大课间交到音乐组办公室。2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。3.各级部准备一名主持人播报本组节目。4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。九、评奖方式1、评委评比打分，采用十分制。2、按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。舞蹈比赛活动策划方案3一、前言为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养

6、校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧!二、活动主题“舞动青春”校园舞蹈大赛三、活动目的1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽

7、形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。四、活动时间20_年_月_日注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整五、活动地点_六、活动的整体要求1、着装要求：(1)外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。(2)服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。(3)发型：不得有过分怪异的发型。2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。成套编排(1)艺术性：

8、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。必须显示身体全面的.协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任)。表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。(2)完成：成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。成

9、套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。3、时间限制：10分钟以内4、评分办法(10分制)动作编排 3分;现场完成 2分;技术舞感 2分;表现力、交流与配合 2分;音乐与服饰1分七、活动流程(一) 宣传工作1.前期宣传工作: (10.2011.5) 10月17日18日:由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。 10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。 10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。2.中期宣传工作： (11.1011.24)宣传部利用橱窗公布

10、各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。3.活动时与活动后的宣传工作： (11.26活动结束)由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。(二) 组织工作1.前期组织报名工作 (20_年_月_日-20_年_月_日) 报名方式：各选手可以直接到学院学生会办公室报名(由活动部的值班人员负责登

11、记)，也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。 报名时间：(20_年_月_日-20_年_月_日)注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。 报名要求;可以是团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。2.中期组织初赛工作： (20_年_月_日-20_年_月_日) 初赛地点：_ 初赛时间：中午(12：1013：30)安排5组参赛选手;下午(16：0017：30)安排5组参赛选手。 初赛评委：_ 初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。 主持人联系、台词、评分表等准备工作 决赛

12、时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等) 报告厅申请工作。3.后期组织决赛工作 (20_年_月_日决赛时)20_年_月_日-20_年_月_日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排(包括社联相关工作人员)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。 决赛工作布置 (详见决赛具体安排) 赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、(三) 决赛的具体安排：1.决赛时间：_月初 (具体时间待定)2.决赛地点：_3.场地布置工作 悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。 评分表、奖品(荣誉证书)等用品到位。评委、

13、参赛选手、现场观众的席位安排。(观众各参赛队粉丝团、社联部分代表等)4.相关工作人员： 评委老师：团委老师 社联主席团 主持人：(待定) 礼仪组(联系大学生艺术团礼仪部) 其他工作人员：社联所有成员(注：所有社联工作人员必须佩带标志牌)5.比赛进行安排： 现场次序维护(两扇门派专人看守、安排观众入席等) 主持人、各参赛选手准备(所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台) 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理(除去最高分和最底分求平均值)，间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉

14、证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。 主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。6.比赛结束: 现场的清理工作(舞台、观众席、拿回碟片等)八、活动经费预算横幅若干(宣传用和会场布置使用) ：150 元 评分表及报名表的印发：总计_舞蹈比赛活动策划方案4为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：一、比赛

15、时间：20_年11月2日下午：3：00开始二、比赛地点：学校大操场。三、比赛内容：一、二年级找朋友、三、四年级阳光校园、五、六年级小白船四、参赛对象：1-6年级;以班为单位。五、参赛形式：1、参赛节目由学校课任组统一安排。(队伍进场时的形式由各班自定)2、参赛服装、道具由各班负责。3、比赛次序：从一年级至六年级;以年级为单位。六、比赛评分标准：1、特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。2、整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。3、技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。4、欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。七、评分方法：各班比赛前在指定区

16、域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。八、其它事项：1、领导机构：郝校长为总指挥。为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，由罗亚平副校长为组长，孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。2、工作机构：编排工作：由课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。各班组织工作：由各班主任负责。3、奖项设置：此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：50元。4、评委：陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。5、赛场纪律与优秀组织奖评委：高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。6、后勤工作：李俊娥、王建国。7、摄影和医护：王维红、李琼。