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1、学校活动策划方案五篇 学校活动策划方案1一、活动主题：回忆成长感恩二、活动时间：待定三、活动地点：报告厅四、参加人员：六年级全体队员、任课老师、部分家长代表、学校领导(初中领导)五、准备工作：视频制作，搜集照片、同学间的心里话视频、老师寄语、家长留言等。活动策划人：_活动主持人：_报名参加时间：_活动成员：_人(详细请看小学毕业派对活动成员情况表格)每人需缴费用：_￥共计：_(此额为房间最低消费额度，因当天实际消费额度情况变动。)活动时间：_活动地点：_深圳市罗湖区春风路置地广场3楼1号房注：1.参加活动的同学请在活动报名参加时间截至之前报名若在报名时间截至之前没有报名则视为不参加。2.一切以
2、自愿为原则。3.若交了钱后因个人原因要退出活动，必须在报名时间截至之前通知有关人员说明原因并要求进行退款，若在报名时间截至之前没有通知有关人员说明原因并要求进行退款者，则视为说明无效，不再进行退款。4.在活动正在进行的途中若有人要离开包厢要告知有关人员。提前回家等，则要向有关人员说明原因，申请、并通知家长。(原因：保护大家的人身安全，望谅解。)5.聚会费用遵守AA制原则。6.房间最低消费额度中包括了包房的费用，酒水的费用和食品的费用。也就是说最少要总额消费，若超过就进行“AA制补交”。7.每人需缴费用因参加活动成员人数而变动。8.在活动中捣乱者一律进行驱赶。9.在活动过程当中若需要任何酒水、食
3、品和帮助请先向活动策划人进行简要的解释说明和申请。(原因：控制成员的消费额度，以免造成不必要的增加和滥用，以及给大家造成过多的金钱负担和不便，望谅解。)10.在活动途中希望大家不要发生吵架打架恶意攻击等行为，并且小心小偷等。若发生，有关人员一概不进行由吵架打架恶意攻击，被偷盗等行为造成的物品以及人身安全伤害的赔偿。学校活动策划方案2一、活动主题：常怀感恩心、常做感恩事二、活动目的：活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。三、活动时间及地点：时间：地点：四、活动
4、参与者(暂定20人)：1、本校学员2、潜在学员3、学校员工五、前期宣传方式：_展架：前台显眼位置做咨询时邀请潜在客户可电话或者面对面邀约学员六、主持人：节目主持中教1名+ 外教1名七、活动形式：感恩主题八、活动内容及流程：1、感恩节的由来，知识环节(外教介绍文化背景)(10分钟)英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的五月花(the Mayflower)号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫心地善良的印第安人(the Indians)送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节
5、日。1863年，林肯总统(President Lincoln)把感恩节定为法定假日。到1941年， 美国国会(Congress of the United States)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。2、 感恩节英语教学游戏游戏一 找单词：(适合低级别青少年学员)(10分钟)选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。举例：主持人给出单词：Thanks giving,学员可以回答：tank, ant, ask, an, has.回答数量最多的1-3人获奖。协助人员: (一名工作人员)找出单词卡片.准备好10个单词;到时候学员回答单词的时候，统计数字。需要准备好马克笔，还有5张白纸
6、，写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.如果错误不算;奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。游戏二 推南瓜赛跑 ：(美国传统感恩节活动)(10分钟)3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。协助人员: (一名工作人员)南瓜3个、勺子3把。奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。游戏三 玉米项链： (加拿大传统感恩节活动) (15分钟)把学员分成小组，大约3-4人为一个小组;每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子;主持人一声令下，游戏开始，各小组需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。协助人员：(一名工作人员) 准备好
7、道具; 在主持人邀请学员报名参加游戏的时候,协助她分组和发放道具; 奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。游戏四感恩：(全体人员参与)写感恩之情(15分钟)学生事前准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片 每个人各备份10张;播放幻灯片的同时播放歌曲时间都去哪儿了， 孩子感恩父母;孩子给父母带来的收获，陪伴父母一块成长;适当加一些家庭教育的知识，让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语，一起分享;准备一个盒子或者纸袋，里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮流上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。游戏之后收集起来，并在学校显眼位置张贴。协助人员: (工作人员一名)同市
8、场部沟通购买好40张心型卡片，制作纸箱;在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间，然后交还到纸箱中;最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站(在显眼的位置，前台或者CLUB完成,张贴出来) 。九、活动所需物料及预算食物：苹果 桔子 饮料 零食。预算为：10元每人。(共200元)物资：奖品：3组游戏，每组游戏设3个奖品，共9个。(利用学校可用物资，例如：笔、雨伞、书包)南瓜3个，勺子3把。(共40元)玉米10根，2_10=20 元，(共20元)总计：260元。十、人员安排嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好;会场布置
9、 。十一、 活动拍照学校活动策划方案3一、指导思想：为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。二、活动主题：相约，共迎我校美好的明天。三、参加对象：全体师生四、汇演时间：12月31日(暂定)五、汇演地点：学校舞台六、组织机构：_七、文艺汇演筹备进度：(一)节目征集1)节目*每班至少推选一个优秀节目，最多限报三个优秀节目。经彩排选定30个节目，以评分为依据，高分优先，优胜劣汰。每个年级组教师必须推报一个集体节目。(年级组教师参与率为80%以上，奖励2000元，为60%以上奖励_元，为40%奖励1500元
10、。)2)节目内容要求：内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术性的统一。(二)时间安排(初定)1、节目时间：每个节目时间不超过6分钟，语言类不超过8分钟2、节目征集时间：12月5至12月15日3、节目征集方式：各班团支书于12月12日13：00前统一12月15日各班把节目单、伴奏音乐交到彭南老师手中。4、节目彩排：12月13、14、15日中午在学校礼堂。彩排依次为九、八、七5、节目名单确定：12月20日完成主持词撰写，节目单设计，准备道具6、正式演出：12月31日(三)评分标准(10分)1、紧扣主题，思想性强(3分)2、表演形式新
11、颖，演出效果好(若有老师参加则加0。2分/人)(5分)3、服装整齐，鲜艳，台风正(染发、男生长发扣0。5分/人)(1分)4、遵守纪律，服从指挥(1分)(四)奖励办法1、分类别奖励：三独类节目：按50%取奖，一等奖80元、二等奖70元、三等奖60元2、集体奖励：按50%取奖，一等奖120元、二等奖110元、三等奖100元;3、教师个人节目每人奖励100元。年级组参与人数达80%以上，奖励2000元。学校活动策划方案4一、活动目的通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小
12、树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。二、活动主题“争当校园环保小卫士”三、活动时间_年_月_日_年_月_日四、活动范围全校学生五、领导小组组长：韩明凤校长副组长：成员：郭莉、宋鑫彦、余霞、程明喜、班主任六、活动须知本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间4月18日。各班推荐23篇优秀作品，在学校内
13、评比特、一、二等奖。学校从中推荐23篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版。(附件一)。活动二：环保主题知识竞赛。以班级为单位，广泛发动，积极开展。参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生(推荐学生须是上述两项活动的积极分子)，参加评选。推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份。七、活动步骤(一)组织发动阶段(_年3月)。制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传。(二)活动实施阶段(_年_月_日_年5月31日)。广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。4月7日世界卫生日开展校园无纸屑签字活动。(三)评选表彰阶段(_年5月)。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选，对获奖作品及个人进行表彰。八、奖项设置(一)“放飞绿色梦想”环保主题征文一、二、三等奖若干名。(二)环保主题知识竞赛一、二、三等奖若干名。(三)全校环保小卫士32名。(四)班级组织奖8名(活动一、活动二开展优秀班级)。
