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1、有关中秋节主题的活动策划方案 有关中秋节主题的活动策划方案1中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。一、主题目标(1)知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。(3)在活动中感受节日的欢乐气氛。二、活动准备1、有关中秋节的资料。2、收集各种月饼盒子布置活动室。三、活动名称欣赏歌曲爷爷为我打月饼。四、活动目标1。欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。2。尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的
2、理解。五、活动准备1、歌曲爷爷为我打月饼的录音磁带、录音机。2、情景表演：爷爷和我一起过中秋。六、活动过程1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。有关中秋节主题的活动策划方案2【活动目标】1、通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。【活动准备】1、图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量。2、视频：月
3、亮做衣裳。3、足量的月饼。【活动过程】1、介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节。2、欣赏故事听月亮姑娘做衣裳的故事。讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动交流，了解月亮是不断变化的。3、谈话品尝A、中秋节我们吃什么?B、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)C、朗诵华文早读儿歌看月亮。D、吃月饼。【亲子时间】“月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作。有关中秋节主题的活动策划方案3一、中秋节活动概述“海上生明月，天涯共此时。”中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美
4、景!这一天，_租赁公司都按耐不住浓烈情怀，吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招百出，打造节日气氛，关注员工的情感需求，营造出一片“几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋”的欢乐景象。_有限公司是个大家庭，为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现大家庭般的和谐氛围，拟定于_月_日中秋文艺晚会”。二、中秋节活动主题“_”为主题，营造“_”的公司气氛，提升企业形象。三、中秋节活动内容概要(一)中秋节活动分析1、此次活动的参与者国外友人不少，故从中国的传统文化出发，通过故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。2、外资企业管理
5、体制比较自由、主动，所以_租赁公司建议活动要考虑到其机动性，多让员工参与活动，烘托气氛，调动员工对此次活动的积极性与热情度。3、我们应对中秋、赏月、月饼等在中秋元素及相关中秋传说做重点讲解。4、其他国家人民的生活习惯，不喜欢太甜的食物，所以品尝月饼时月饼不易太甜。5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。(二)中秋节目的大体思路1、赏析部分：可有活动形式、活动主题、宣传内容、表现形式等组成。2、现场制作部分：月饼、孔明灯等。3、活动部分：拜月、闹
6、月、跳月、行月、偷月、品月(饼)、赏月等。4、签字员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。5、“天灯奔月，福撒人间”放飞孔明灯放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。四、中秋节活动具体安排1、中秋节活动简介：活动名称、活动主题、活动时间、活动地点等。2、前期准备：(1)联系去年活动主办单位：_有限公司，确定今年物料相关数量。(2)做一些广告宣传资料，视频短篇、海报、宣传册、卡片等。(3)寻找公司中有才艺特长的员工，准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。(4)在公司、活动现场中布置横幅
7、、彩旗、气球等物品营造节日气氛。(5)通知公司主要领导，确定参加活动主要领导名单。(6)主持人台词敲定演练，员工活动节目的排练。五、中秋节现场布置流程1、_舞台搭建及场地布置。2、_音响租赁设备的布置。3、_灯光音响租赁的布置。4、_桌椅租赁及场地布置。有关中秋节主题的活动策划方案4一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅
8、读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节，也就是夏历八五月十五。三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来历：1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼：1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三、网上阅读：为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作交流：为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
