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1、迎六一儿童节主题活动策划方案 迎六一儿童节主题活动策划方案1【活动地点】学校【活动时间】5月30日【报名条件】1、幼校中班学生2、幼校辅导班学生3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝【活动人数】成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。亲子活动的节目包括有：(到时由孩子抽签决定节目的先后)节目：一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心二：齐背诵弟子规百孝篇论语学而第一三：手语感恩的心舞蹈踏浪四：自荐节目活动一：猜猜你是谁的妈妈猜猜谁是你的孩子活动二：爸爸、妈妈，让我牵你走活动三：齐齐做动作活动
2、四：学生与家长自荐节目活动五：父母孩子互赠礼物活动六：集体合影留念活动费用及报名相关事项1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用;2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带;希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节!【活动目标】让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。【活动形式】活动为主，共同参加【课前准备】1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。3、准备好各种游戏所须道具。【亲子游戏设计】活动一：猜猜你是谁猜猜谁是你的孩子活动要求：把父母的
3、眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度(头部、肩膀)调过来也可以活动二：齐心步活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜1、带必须绑在脚夫踝处2、带分别由指定工作人员绑扎3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛活动三：齐齐做动作方法：亲子与家长站成一排(5人)叫口令：喊1：向右转喊2：向左转喊3：向后转喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜活动四：爸爸、妈妈，让我牵你走方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。活动五：互赠礼物
4、孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。活动六：合影留念迎六一儿童节主题活动策划方案2美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。活动主题：大手牵小手、大家齐欢
5、游活动时间：_年6月1日上午：9:0011:00活动目标：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品活动过程：1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛2、将六一详细活动安排提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求3、幼儿正常来园，早餐结束后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，教师将幼儿安全的交给家长。4、主持人宣读活动目标，各班教师回班准备，等待游戏开始5、9:00
6、活动准时开始，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的注意事项，参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。7、游园活动正式开始人员安排：1、总负责人员：_2、节目主持人：_、_3、奖品领取人员：_4、会场安全员：门卫注意事项：1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。方案发到网上游园活动游戏内容:(请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室)(一)谜语猜猜猜游戏地点：大厅负责教师：_准备：谜语若
7、干规则：1绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次机会;2谜面选择后不可更换，到教师出揭晓谜底;3答案正确的幼儿可以盖一个章;4请注意不可乱扯字条，并注意安全。(二)拼图与套圈游戏地点：亲子班负责教师：_(1)拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。(2)套圈：23个家庭进行比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。(三)夹弹珠与贴鼻子游戏地点：贝贝班(一层第二教室)负责教师：_、袁华(1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行游戏，每个碗里放
8、10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。(2)贴鼻子：游戏规则：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。(四)抛接球与豆子回家游戏地点：点点班负责教师：牛莹杰顾晓军(1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。(2)豆子回家：1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。3、23组家庭共同进行(
9、五)闯关钓鱼与打保龄球游戏地点：粒粒班负责教师：_(1)闯关钓鱼游戏规则：分三组进行，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼，听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜!(2)打保龄球：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，教师发出开始口令后，家长迅速将水平码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。(四)超级童星小舞台游戏地点：音体室负责教师：_宋宁1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表
10、演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次机会。4、在表演的时候允许亲子同台表演。(五)小小建筑师与吃豆豆游戏地点：芽芽班负责教师：_(1)小小建筑师：分成3组，每组一个家庭，在规定的时间内用积木堆高，积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。(2)我喂妈妈(爸爸)吃豆豆：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。(六)运小球游戏地点：苗苗班负责教师：韩育苗刘林翔运小球：准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个，家长和幼儿分别站在终点和起点，家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回，最先返回的家庭为胜。迎六
11、一儿童节主题活动策划方案3本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参与是锻炼自我的表现。二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪
12、操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。三、活动内容与活动安排(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。活动时间：_月_日上午。活动程序：1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)。2、趣味运动会。(二)“美在文明，爱在礼仪”活动时间：_月_日下午。活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。2、礼仪操展示。3、集体舞“找
13、朋友、对不起、没关系”。(三)半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：_月_日上午。2、活动内容(1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光
14、荣的意识。(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。时间：_月_日_月_日。活动程序：1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。2、用孩子们的作品来装点室内外环境。3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。迎六一儿童节主题活动策划方案4一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特
15、制定此方案。一、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。二、活动时间：六一之后自定(报学校，学校做好调整)三、活动准备：1、提前摆好座位，各类音响设备等(如需要却没有的报学校)。2、各园之前做好六一活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。3、提前准备六一发放的所有物品，以及六一展览条幅、奖状等。四、活动内容：1、召开庆六一家长会：汇报幼儿园工作、介绍六一活动方案。请领导讲话。
16、2、庆六一文艺汇演;3、为幼儿发放六一礼物。五、注意事项：1、六一演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师六、活动评比1.评比项目;(1)各园自评(2)学校总评2、奖金设置：按原规定执行。
